Zamonaviy ta‟lim tizimini rivojlantirish va unga qaratilgan kreativ g„oyalar, takliflar va yechimlar

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G„OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 37-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
uz
353 
-ўқувчилар; 
- ота-оналар; 
-ўқитувчилар; 
- таълим муассасаси; 
- синф раҳбарлари; 
- мактаб шифокори; 
-кутубхона мудири; 
-Жамоат ташкилотлари; 
-касб-ҳунар таълими муассасалари; 
-корхоналар; 
-меҳнат органлари; 
-ҳудудий бошқарув органлари (хокимлик); 
- маҳаллий ўз- ўзини бошқарув органлари; 
- оммавий ахборот воситалари. 
Тажрибалар шуни кўрсатмоқдаки, ўқувчи-ѐшлар меҳнат бозори тўғрисидаги 
билимларини кенгайтириш, ўз карьерасини муввафақиятли ташкил этиш йўллари
ҳақидаги тасаввурларини ошириш уларнинг меҳнат бозорида рақобатга етарлича 
тайѐр бўлишига олиб 
келади. Кўпчилик ѐшларда бозор муносабатлари, ўзи эгаллаѐтган касб-ҳунар 
имкониятлари тўғрисида кўпроқ хаѐлий таъсуротлар устунлик қилади. Амалий 
касбий фаолиятга киришиб боришнинг биринчи давридаѐқ бу тасаввурларнинг 
амалга ошмаслиги натижасида ѐшларда ҳадиксираш, журъатсизлик билан боғлиқ 
мураккаб ижтимоий-психик ҳолатни вужудга келтиради. Касб-ҳунарга йўналтириш 
ишларининг иштирокчилари ўзаро ҳамкор, ҳамфикр бўлсагина кўзланган натижага 
эришиш мумкин. Касб-ҳунарга йўналтириш ишларида ўқувчиларга профессиограмма, 
психограмма каби тушунчаларни изоҳлаб ўтиш, касбларнинг инсонга қўядиган 
шахсий ва касбий талабларини тушунтириб бериш мақсадга мувофиқдир.Касбга 
йўналтиришда касбларнинг ижтимоий аҳамияти билан бирга психологик омилларини 
ҳам кўрсатиб бериш лозим.Психограмма бу- касбнинг психологик портрети булиб,
у аниқ касбда долзарб бўлган психологик функциялар гуруҳи билан намоѐн булади2. 
Касб-ҳунарга йўналтириш ишларининг иштирокчилари ўзаро ҳамкор, ҳамфикр 
бўлсагина кўзланган натижага эришиш мумкин. Касб-ҳунарга йўналтириш ишларида 
ўқувчиларга профессиограмма, психограмма каби тушунчаларни изоҳлаб ўтиш, 
касбларнинг инсонга қўядиган шахсий ва касбий талабларини тушунтириб бериш 
мақсадга мувофиқдир.Касбга йўналтиришда касбларнинг ижтимоий аҳамияти билан 
бирга психологик омилларини ҳам кўрсатиб бериш лозим.Психограмма бу- касбнинг
психологик портрети булиб, у аниқ касбда долзарб бўлган психологик функциялар 
гуруҳи билан намоѐн булади .Ўқувчиларга психограммани тўғри тушунтириш орқали 
ҳам касбнинг психологик механизмларини тўғри тушунтириб бериш 
мумкин.Ўқувчиларни касб-ҳунарга йўналтиришда уларнинг ѐш ва индивидуал 
хусусиятларини, тафаккурини, касбий лаѐқатини инобатга олган холда касб-ҳунарга 
йўналтиришда мактаб психологи, синф раҳбарлари ва ота-оналар ҳамкорликда 

---