Zamonaviy ta‟lim tizimini rivojlantirish va unga qaratilgan kreativ g„oyalar, takliflar va yechimlar

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G„OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 37-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
uz
301 
Xulosa qilganda, zamonaviy ta‘lim barcha oʻquvchilarga oʻz qobiliyatlarini 
namoyish etish va barcha ijodiy qobiliyatlarini istisnosiz namoyish etish imkoniyatini 
beradi. Bugungi jamiyat quti tashqarisida oʻylaydigan, muammoli vaziyatdan chiqish yoʻlini 
topa oladigan, nostandart qarorlar chiqaradigan va ijodiy fikrlay oladigan shaxslarga 
muhtoj. Buning uchun, boshlangʻich sinflardan boshlab bolalarni ijodiy qobiliyatlarini 
rivojlantirish maqsadga muvofiq.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO'YXATI: 
 
1.
Matchonov S. va boshqalar. Oʻqish kitobi 4-sinf. – Toshkent.: ―Yangiyoʻl 
poligraf servis‖, 2020. 105-bet.
2.
Vigotskiy L. S. Bola rivojlanishining psixologiyasi. ‒ Moskva.: ―Eksmo‖, 2010. 
512 b.

---

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G„OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 37-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
uz
302 
BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINI KREATIV FIKRLASHGA 
O'RGATISH USULLARI 
 
Ashirbekova Baxrinisa Abdukarimovna 
 Toshkent viloyati Chinoz tumani 24- maktabning
boshlang‗ich sinf o‗qituvchisi
 
Annotatsiya. 
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kreativ fikrlash 
qobilyatlarini aniqlash va kreativ fikrlash motivatsiyalarini rivojlantirishning o‘ziga xos 
usullari haqida fikr yuritilgan. Shuningdek, boshlang‘ich sinf oquvchilarida zarur bilim, 
ko‘nikma va malakalarni ega bo‘lishlari va hayotga tatbiq eta olishlarida ulardagi kreativ 
fikrlash motivatsiyalarining o‘rni va ahamiyati haqida yoritib berilgan.