Zamonaviy ta‟lim tizimini rivojlantirish va unga qaratilgan kreativ g„oyalar, takliflar va yechimlar

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G„OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 37-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
uz
279 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO'YXATI: 
 
1.
Yunusova 
D.I. 
Matematikani 
o'qitishning 
zamonaviy texnologiyalari, (darslik) T.: 2007 
2.
Yusupov A. Ye. Matematik kechalar.- Toshkent: "O'qituvchi", 1977. 
3.
Abdurahmonov B., Matematik induksiya metodi Toshkent, 2008 y. 
4.
G'ulomov S.S., Begalov B.A. Informatika va axborot texnologiyalari.- T.:, 
Fan, 

---

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G„OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 37-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
uz
280 
MATEMATIKA FANINI O‟QITISH METODIKASI TARIXI VA RIVOJLANISHI 
 
Shukurov Xabibjon Zaylidinovich 
Farg'ona viloyati so'x tumani 5-son
maktabi matematika fani o‗qituvchisi
 
Annotatsiya. 
Ushbu maqolada matematika fanining tarixi, rivojlanishi va o'qitish 
metodikasi xususida ma'lumotlar keltirilgan. 
Kalit so'zlar: 
Al-Xorazmiy, Beruniy, Al-Farg‗oniy, Ali Qushchi, Al-Koshiy, Ibn Sino, 
Ulug‗bek. 
Matematika fani qadimiy va doimiy navqiron fandir. U kishilik jamiyati paydo 
bo‗lgandan boshlab rivojlanib, taraqqiy etib kelmoqda. Hozirgi kunda biron bir soha yo‗qki, 
unga matematika kirib bormagan bo‗lsin. Matematikaning bu darajada yuksalib borayotganligida, 
albatta, o‗tmish ajdodlarimizning, shu jumladan Al-Xorazmiy, Beruniy, Al-Farg‗oniy, Ali 
Qushchi, Al-Koshiy, Ibn Sino, Ulug‗bek va x.k. larning ham xizmatlari buyuk ekanli1'ini e‗tirof 
etamiz. 
Ota-bobolarimiz tomonidan asrlar davomida yaratilgan ilmiy boyliklar, ular tomonidan 
yaratilgan asarlar xalqimiz, davlatimiz tomonidan asrab avaylanib, saqlanib o‗rganilib
kelinayotganligini kelajagimiz vorislari bo‗lgan o‗quvchilarimizga ham aytish, allomalarning 
ilmiy meroslari bilan ularni muntazam tanishtirib borishimiz shartdir. Zero,