Zamonaviy axborot texnologiyalaridan



Download 3,31 Mb.
Pdf ko'rish
bet144/251
Sana09.07.2022
Hajmi3,31 Mb.
#759652
1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   ...   251
Bog'liq
26 1 may

www.pedagoglar.uz
26-son 1 –to’plam may 2022 
Sahifa: 175 
www.ziyonet.uz.
Sh.Xurramov Oliy matematika
A.Jumayev Matematika o'qitish metodikasi.
S.Alixonov Matematika o'qitish metodikasi.


www.pedagoglar.uz
26-son 1 –to’plam may 2022 
Sahifa: 176 
Boshlang`ich sinf o`quvchilarining matematika faniga qiziqishini orttirish uchun 
turli xil didaktik o`yinlar mohiyati. 
Navoiy viloyati Navbahor tumani 2- umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich 
sinf o`qituvchisi
Jumaboyeva Norgul 
Barchamizga ma’lumki kichik maktab yoshidagi o’quvchilarning asosiy faoliyati 
o’yinlarga qaratilgan. Bolauchun 45 daqiqa o’rnidan qimirlamay darsni tinglab, 
o’qituvchi tomonidan berilayotgan barcha ma’lumotlarni o‘zlashtirish judamurakkab. 
Bunday murakkab jarayonni bola ongiga qiyinchiliklarsiz singdirish uchun o’yin va 
ta’limfaoliyatlarini chambarchas bog’lash zarur. Ya’ni dars jarayonida ta’limiy va 
harakatga keltiruvchi o’yinlardan foydalanish, ta’lim samaradorligini biz istagan 
darajadanda yuqori bo’lishiga erishishimiz mumkin. O‘yin tashqi tomondan 
tashvissiz va yengil ko‘rinadi. Aslida esa, u o‘yinchidan maksimum energiya 
sarflashini, fikrlashni, o‘zini tuta bilishni, mustaqil harakat qila olishni talab etadi. 
Ta’limning o‘yinli shakllari bilim o‘zlashtirilishini barcha darajalaridan 
foydalanishga imkon beradi, masalan, ijodiy-izlanish faoliyati. Ijodiy-izlanish 
faoliyati juda samarali hisoblanib, unda o‘quvchi ta’lim olishning usullarini 
o‘zlashtiradi. Dars jarayonida didaktik o’yinlardan foydalanish bolada erkin 
muloqotga kirishish, o’z fikrini erkin bayon etish hamda yangi bilimlarni, tasavvurni 
ishga solgan holda to’laligicha esda saqlab qolish imkonini beradi. 
Shularni inobatga olgan zamonaviy o’qituvchidan har bir darsni didaktik o’yinlar 
asosida tashkil etish talab etiladi. Shuning natijasida esa kun davomida bolada 
charchoq, toliqish kuzatilmaydi. 
O’quv-bilim jarayonida yuqori samaradorlikka erishish bolada o’qishga bo’lgan 
motivatsiyani to’g’ri yo’naltirilganligiga bog’liq. Didaktik o’yinlar aynan shunday 
motivatsiyani bera oladi. Ta’lim jarayonini alohida jarayon sifatida ko’rib uni 
bolaning asosiy faoliyati bo’lmish o’yin faoliyatidan ajratib qo’yish esa bolani 
qafasga solib qo’yish bilan barobar.Hozirgi vaqtda metodik adabiyotlarda yetarli 
miqdordagi, u yoki bu tasnifiy mezonlariga mos keladigan ta’limiy o‘yinlarning 



Download 3,31 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   ...   251




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish