Zamonaviy axborot texnologiyalaridan

www.pedagoglar.uz
26-son 1 –to’plam may 2022 
Sahifa: 16 
Misol 2 
Ko'paytiring. 
Algebraik kasrlarni qo'shish yoki ayirish 

---

www.pedagoglar.uz
26-son 1 –to’plam may 2022 
Sahifa: 17 
Umumiy maxrajga ega bo'lgan algebraik kasrlarni qo'shish yoki ayirish uchun 
shunchaki maxrajni saqlang va numeratorlarni birlashtiring (qo'shing yoki ayiring). 
Iloji bo'lsa kamaytiring. 
Misol 4 
Ko'rsatilgan misolni bajaring. 
1.
2.
3.
Turli xil denominatorlarga ega bo'lgan algebraik kasrlarni qo'shish yoki ayirish uchun 
avval eng past umumiy denominatorni (LCD) toping, har bir kasrni umumiy 
denominator bilan ekvivalent kasrga o'zgartiring va keyin har bir numeratorni 
birlashtiring. Iloji bo'lsa kamaytiring. 
Misol 5 
Ko'rsatilgan misolni bajaring. 
Foydalanilgan adabiyotlar:

www.eduportal.uz 

www.ziyonet.uz 

---

www.pedagoglar.uz
26-son 1 –to’plam may 2022 
Sahifa: 18 
MAKTABLARDA RUS TILINI O'QITISH METODIKASI 
Allanazarova Mukarram Davranovna 
Surxondaryo viloyati Denov tuman 34-maktabning Rus tili fani o'qituvchisi 
Annotatsiya : Aziz mutolaachi , ushbu maqolamizda Rus tili fanining yangicha 
o’qitish metodikalari , umumiy ditaktik tamoyillar , nazariya va amaliyot o'rtasidagi 
bog'liqlik printsipi ,
 
ketma-ketlik printsipi ,
 shaxsiy didaktika
tamoyillar haqida 
ma’lumotlar kelditilgan . 
Kalit so’zlar : ditaktik tamoyillar , ilmiy tamoyil , ketma-ketlik printsipi . 
Maktabda rus tilini o'qitishning umumiy didaktik tamoyillari.
Har qanday fanni 
o'qitishning 
markazida 
tamoyillari
- 
o'qituvchi 
faoliyatining 
traektoriyasini 
belgilovchi dastlabki nazariy qoidalar. Ushbu qoidalar barcha maktab fanlarini 
o'qitishda qo'llanilishi mumkin va ular sifatida tavsiflanishi mumkin 
umumiy didaktik
, 
shuningdek, ular sub'ektlardan birini o'zlashtirishni sifatli tashkil etishga hissa 
qo'shishi va tasniflanishi mumkin. 
xususiy didaktik (umumiy uslubiy)
. Har bir 
lingvistik bo'limni o'zlashtirish bo'yicha ishda ham shunday deb taxmin 
qilinadi 
xususiy didaktik
tamoyillari, ular quyida muhokama qilinadi. 
Muayyan fanga tatbiq etilganda, birinchi guruh tamoyillari izohlanadi. Ha, 
tarkib 
ilmiy 
tamoyil
lingvistik 
nazariyani 
o'zlashtirishda 
u 
ishonchlilikni, 
aytilganlarning fanda haqiqatda o'rnatilgan narsaga to'liq mos kelishini nazarda 
tutadi; hodisalarning mohiyati, bu tamoyilga tayanib, munosabatlar va aloqalar 
xususiyatlaridan kelib chiqib, oqilona tarzda ochiladi. Prinsip 
rivojlantiruvchi 
ta'lim
bolalarning o'qish va faolligi uchun motivatsiyani yaratadigan fanga barqaror 
qiziqishni 
shakllantirishga 
qaratilgan. 
O'quv 
materiali 
ustida 
ishlashga 
ekstralingvistik yondashuv o'quv sub'ektining axloqiy, ijtimoiy, baynalmilal, 
vatanparvarlik va mehnat fazilatlarini shakllantirish uchun qo'shimcha imkoniyatlar 
yaratadi va printsipning muhimligidan dalolat beradi. 
ta'lim va tarbiyaning birligi
. 

---