Законность qonunchilik, метать otmoq полководец sarkarda, копье nayza, лук kamon

Предтекстовые задания
1. Запомните значение слов и словосочетаний.
Верховенство –ustunlik, законность – qonunchilik, метать – otmoqполководец – sarkarda,копье – nayza, лук – kamon, разрозненные – tarqoq, род – urug`, qabila.
3.Расставьте ударение в словах каравансарай, централизованный, торгово-дипломатический.
4. одберите определения к словам личность, государство.


1.2.3. Выражение объектных отношений в сложном предложении
Выдающиеся личности в истории Узбекистана
Амир Темур – прославленный государственный деятель, талантливый полководец. История ставит Темура в один ряд, с такими крупнейшими полководцами, как Александр Македонский, Дарий I, Юлий Цезарь.
Амир Темур родился 9 апреля 1336 году в кишлаке Ходжа Илгар (Яккабаг) близ Кеша (Шахрисабз). Его отец, Эмир Мухаммад Тарагай был из знатной семьи тюркского рода барласов. О происхождении матери точных сведений не сохранилось.
Детство и юность Темура прошли в Кеше. В семь лет его отдали учиться в школу, где учились дети беков и вельмож. Он изучил светские науки, освоил военные искусства. Уже в детские годы он стал проявлять интерес к конным состязаниям и военным играм, любил метать из копья и стрелять из лука. Темур был отважным и сдержанным. Обладал трезвостью суждений, умел принять самое верное решение в трудных ситуациях.
Уже в двадцать пять лет умный, смелый и отважный Амир Темур был правителем Кеша. Благодаря государственному и военному таланту, он сумел изгнать из родины монгольских завоевателей и, объединив разрозненные края и народы, создать мощное централизованное государство, установить мир и порядок. Для защиты своих земель он создал почти идеальную армию.
Государство Амира Темура управлялось на основе законности. Он обеспечил в стране верховенство законов. В его время все – и визирь, и амир, и торговец, и простой человек были равны перед законом.
Большую работу Амир Темур осуществил по благоустройству городов и сёл. Было построено множество мечетей, медресе, каравансараев и бань. Правитель заботился и о развитии науки, культуры и искусства. Во время его правления они достигли необыкновенного расцвета. Огромное значение Амир Темур придавал также торгово-дипломатическим связям. Он установил связи со странами разных частей света: Китаем, Индией, Францией, Англией, Испанией, Италией, Египтом и другими государствами.
Великий правитель пробыл у власти 35 лет. Увеличивая и развивая мощь государства во всех областях, он прославил его на весь мир.
Сахибкиран Амир Темур на все времена и для всех народов мира останется великой исторической личностью, а для народа Узбекистана – национальной гордостью.
Потекстовые задания
1. Прослушайте текст. Затем прочитайте его сами, соблюдая нормы литературного произношения. В каком предложении заключена главная мысль?
2. Ответьте на вопросы, пользуясь текстом «Амир Темур».
1. Кто такой Амир Темур? 2. Когда и где он родился? 3. Где прошли детство и юность Темура? 4. Кто был духовным наставником Амира Темура? 5. Какие склонности были у Амира Темура в детстве? 6. Какие черты характерабыли присущи Амиру Темуру? 7.Во сколько лет он стал правителем Кеша? 8. Сколько лет Амир Темур пробыл у власти? 9. Что сделал Амиир Темур для своей Родины? 10. Кем останется на все времена и для всех народов наш предок?
3. Составьте план текста «Амир Темур» и перескажите по нему его содержание.
4. Какие ещё факты из биографии Амира Темура вы знаете?