Zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti tabiiy fanlar fakulteti

Ta’lim usullari 
Ma’ruza, pinbord, aqliy hujum 
Ta’limni tashkillashtirish shakli 
Ommaviy, jamoaviy 
Ta’lim vositalari 
Ma’ruza matni, kompyuter
Ta’lim berish sharoiti 
Maxsus xona 
Monitoring va baholash 
Og’zaki so’rov: tezkor - so’rov.
 
 

---

6.2.Машғулотларнинг технологик харитаси 
Ma’lumotli kirish - ma’ruzasining texnologik xaritasi 
Ish bosqichlari va 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
 
ta’lim beruvchi 
ta’lim oluvchilar 
1-bosqich. 
O’quv 
mashg’ulotiga 
kirish
(20 daq.) 
1.1. Mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalarni 
yetkazadi. Taqdimot bo’yicha ekranga fanning tuzilmaviy-
mantiqiy chizmasini chiqaradi, mavzularning o’zaro 
aloqasini yoritadi, ularga qisqa tavsif beradi, fan miqyosida 
bajariladigan uslubiy va tashkiliy ishlar xususiyatlarini 
tushuntiradi. 
Reyting-nazorat tizimi, joriy, oraliq, va yakuniy nazoratni 
baholash mezonlari 
(№ 1.1 ilova) bilan tanishtiradi.
Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarni; mustaqil ishlash 
uchun adabiyotlar ro’yxatini aytadi. 
1.2. Birinchi o’quv mashg’uloti mavzusi, maqsad va o’quv 
faoliyat natijalarini aytadi. 
1.3. Aqliy hujum usuli yordamida ushbu mavzu bo’yicha 
ma’lum bo’lgan tushunchalarni aytishni taklif etadi va 
bilimlarni faollashtiradi. (№ 1.2 ilova) Aqliy hujum usuli 
qoidasini (№ 1.3 ilova) eslatadi. Barcha aytilayotgan 
takliflarni yozuv taxtasiga yozib boradi. Ushbu ish 
mashg’ulot yakunida tugatilishini ma’lum qiladi. 
 
 
Tinglaydilar,