2-amaliy mashg’ulot. Mavzu: Guruhlarda hamkorlikda ishlashni tashkillashtirish texnologiyasi. Hamkorlikda o’zaro o’qish

2-amaliy mashg’ulot. Mavzu: Guruhlarda hamkorlikda ishlashni tashkillashtirish texnologiyasi. Hamkorlikda o’zaro o’qish.
Izoh: Guruhli o’qitish texnologiyasining shakli. Sinfda guruhli faoliyatning asoslari. Guruhli o’qitish shaklida o’qituvchining vazifasi. Hamkorlikda o’zaro o’qish. Hamkorlikda o’zaro o’qish turlarini va tashkillashtirish texnologiyalari o’rganiladi.
Mashg’ulot maqsadi: Guruxlarda ishlash – bu o’quv topshirig’ini hamkorlikda bajarish uchun tashkil etilgan, o’quv jarayonida kichik guruxlarda ishlashda (2 tadan – 8 tagacha ishtirokchi) faol rol o’ynaydigan ishtirokchilarga qaratilgan ta’limni tashkil etish shaklidir. Bunda asosiysi topshiriq – natija emas balki, gurux ichidagi hamkorlik jarayonidir.
Mashg’lumotni o’qitish natijasida quyidagilarga erishildi:
- Har kim faol, birgalikda ishlashi, berilgan topshiriqqa mas’uliyatli yondashadi;
- Guruhlarda hamkorlikdagi faoliyatni taqdim etish shaklini ma’lum qiladi. Har biri va butun guruhning natijalarini baholash mezonlarini tushuntiradi.;
- Ta’lim oluvchilar bilan guruhli ishni bajarish bo’yicha yo’riqnomani muhokama qiladi, hammalari uni tushunganlariga ishonch hosil qiladi;
- Kichik guruhlarga birlashtirish yo’lini tanlaydi.
- Ta’lim oluvchilarni kim guruhlarga bo’lishini aniqlaydi, agarda bajarish uchun turli topshiriqlar berilsa, ular guruhni o’z qiziqishlari bo’yicha tanlashlari mumkin.
Umumiy ma’lumotlar:
Bugungi boshqaruv amaliyotida nafaqat ijtimoiy ustuvor yo’nalishlar aniqlanmoqda, balki ijtimoiy texnologiyalar ham ishlab chiqilmoqda (axborot, tashkiliy, ma’muriy, me’yoriy-huquqiy). Boshqaruvning ijtimoiy sohasi ham ta’sir ob’ekti, ham sub’ekti nuqtai nazaridan mustaqil, ko’p tuzilmaviy va ommaviy bo’lib bormoqda. Bu sohada alohida boshqaruvchi - menejer mutaxassisligi paydo bo’lmoqda. Shuning uchun bunday sharoitlarda ilmiy bilim sohalari ichida ijtimoiy menejment tobora muhim ahamiyat kasb etmoqda. U ijtimoiy jarayonlarga samarali ta’sir etishga, boshqarishning o’sishi, mutaxassislarni kelajakda nazariy va amaliy bilimlarini kafolatlashga inson uchun qulay ijtimoiy sohaning shakllanishiga ta’sir etishga, ijtimoiy tashkilotlarni loyihalashtirishga imkon beruvchi nazariy va amaliy bilimlarni shakllantirish sohasi bo’lib, ushbu fanda qo’yilgan mavzularning dolzarbligini belgilaydi.
Guruh ishlarida o’zaro faol ishtirok etish, berilgan topshiriqlarga javobgarlik bilan yondashish. Agar yordam kerak bo’lsa, albatta murojaat qilish kerak. Agar sizdan yordam so’rashsa, albatta yordam bering. Guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi shart.


Savol va topshiriqlar:
1. Ta’limni tashkillashtirish shakllari: mohiyati va mazmuni.
2. Guruhlarda hamkorlikda ishlashni tashkil etish texnologiyasi.
3. Hamkorlikda o’zaro o’qish.