Zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti tabiiy fanlar fakulteti

 
Sinov savollari 
8. Populyasiyaning statik ko’rsatkichlariga qaysi ko’rsatkichlari kiradi? 
9. Populyasiyaning yosh tuzilmasi deganda nimani tushunasiz?
10. Populyasiyaning yosh tuzilmasi qanday usullarda ifodalanadi? 
11. Invazion populyasiyaga ta’rif bering. 
12. Regressiv va normal populyasiyaga ta’rif bering. 
13. Populyasiyaning yosh spektriga qarab, uning kelajakdagi hayotini bashorat qilish 
mumkinmi?
14. Yosh tuzilmani o’rganishning qanday ahamiyati bor? 
Adabiyotlar 
1. Gilyarov A.M. Populyasionnaya ekologiya. M., 1990. s. 39-43. 
2. To’xtayev A. Ekologiya. T.,1998. 76-80b. 
3. Ergashev A. Umumiy ekologiya. T., 3003. 81-89b. 
4. Yablokov A.V. Populyasionnaya biologiya. M., 1987. 303 s. 
5. Chernova N.M., Bыlova A.M. Ekologiya. M., 1988. s.121-124 
 
3- Mavzu: Hayvonlar populyasiyasining yosh va jins tuzilmasi
 
Reja: 
1. Hayvon populyasiyasining jins va yosh tuzilmasi haqida nazariy ma’lumotlar 
2. Jins va yosh tuzilmani o’rganish
3. Mustaqil ish topshiriqlari 
4. Testlar 
Darsning maqsadi: Talabalarga hayvon populyasiyalrining jins va yosh tuzilmasi 
haqida nazariy ma’lumotlar berish, amaliyotda jins va yosh tuzilmani aniqlash va u asosida 
populyasiyaning kelajagi haqida xulosalar qilish ko’nikmalarini shakllantirish 
Dars o’tish vositalari: Turli hasharotlardan tayyorlangan kolleksiyalar, o’quv 
qo’llanmalari va jadvallar. «Tirik burchak»dan olib kelingan erkak va urg’ochi quyonlar. 
Tarozi, chizg’ichlar, tasmali metr o’lchagich. 
Dars o’tish usullari: dars takrorlash, suhbat va savol-javob, amaliy topshiriqni mustaqil 
bajarish hamda olingan natijalarni munozara qilish tarzida olib boriladi. Bunda talabalarning 
mustaqil, erkin fikrlash va fikrlarni bayon etishga o’rgatish uchun ularga mavzu bo’yicha 
savollar beriladi, talabalar guruh-guruh bo’lib amaliy ishni mustaqil bajaradilar va natijalarni 
bayon qiladilar, natijalar o’qituvchi bilan birgalikda tahlil qilinadi.