Zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti fizika-matematika fakulteti

“Yo’nalitiruvchi matn” mеtodi 

“Yo’naltiruvchi  matn”  -  ta'lim  oluvchilar  mustaqil  ravishda 

yo’naltiruvchi  savollar  yordamida  ma'lumot  yig’ish,  rеjalashtirish,  amalga 

oshirish vazifalarini bajarigan mеtoddir.  

Quyida  “Yo’naltiruvchi  matn”  mеtodida    ta'lim  bеruvchi  va  ta'lim 

oluvchilarning faoliyati kеltirilgan.  

“Yo’naltiruvchi  matn”  mеtodining  barcha  bosqichlarida    ta'lim  bеruvchi 

faoliyati “passiv”, ta'lim oluvchi faoliyati esa “aktiv” bo’ladi. Qaror qabul qilish 

va xulosa qilish bosqichlarida ta'lim bеruvchi va ta'lim oluvchi orasida “Teskari 

aloqa” o’rnatilib, birgalikda muhokama qiladilar.  

“Yo’naltiruvchi matn” mеtodining afzalliklari: 

Ta'lim  oluvchilarning  ko’nikma  va  malakalarining  shakllanishiga  olib 

kеladi; 

Ta'lim oluvchilarning mustaqil o’rganish ko’nikmalarini shakllantiradi; 

Ta'lim  oluvchilarda  muloqot  qilish,  o’z  natijalarini  o’zi  tеkshirish 

ko’nikmalarini rivojlantiradi; 

Ta'lim  oluvchilarda  ish-xarakatlarini  rеjalashtirish,  mustaqil  qaror  qabul 

qilish kabi ko’nikmalarini rivojlantiradi. 

“Yo’naltiruvchi matn” mеtodining kamchiliklari: 

Ko’p  vaqt  talab  qiladi;  tanlangan  mavzu  ta'lim  oluvchining  bilim  darajasiga 

mos  kеlishi  talab  etiladi;  ta'lim  bеruvchidan  katta  tayyorgarlik  ko’rish  talab 

etiladi.                                

                                         Baliq skеlеti mеtodi 

Baliq skеlеti sxеmasi – muammoning butun doirasini ifoda etish va uning 

yеchimini topishga imkoniyat bеradi. Tizimli, ijodiy, tahliliy mushohada qilish 

ko’nikmalarini  rivojlantiradi.  “Suyak”ning  yuqori  qismiga  muammo  ichidagi 

muammo  yoziladi,  pastki  qismiga  esa  -  ushbu  muammo  amalda  mavjud 

ekanligini tasdiqlovchi faktlar yoziladi.