Задание Внимательно изучите тему и, исходя из усвоенного материала, заполните таблицу

Отрицающие возможность познания мира правильность и конкретность наших знаний, и сомневающиеся учения – агностицизм (а – отрицание, гносис – знание) и самое древнее его проявление скептицизм (сомнение в познании).


Заполните таблицу, указав отличительные характеристики учений.

Гностицизм	агностицизм
Дуализм, относящий творение материального мира и его историю к сфере деятельности злого начала, действующего независимо от воли трансцендентного и неведомого Бога.	Философское учение, отрицающее полностью или частично возможность познания мира.
Идея о необходимости и возможности спасения, к-рое понимается как освобождение и возвращение в божественную реальность ее элемента, присутствующего в человеке и, т. о., заключенного в мире материи.	Агностицизм проявляется и в отношении к техноценологическому подходу как отрицание предмета исследования (техноценоза) и специфической методологии (рангового анализа).
Концепция «знания» как необходимой для спасения совокупности космологических и антропологических представлений, имеющей сверхъестественное происхождение, сообщаемой посредством особого откровения и доступной только избранным.	Философское учение, утверждающее, что мир непознаваем, разум человека ограничен, и вне ощущений ничего знать не может (основные позиции изложены в философии Юма и Канта - XVII в.).
Изложение идей, составляющих спасительное «знание», в форме мифологического повествования о событиях, происшедших внутри божественной сферы до и во время возникновения тварного мира, что должно служить объяснением наст. состояния человека, а также показать необходимость спасения и путей его достижения.	Концепция в гносеологии (теории познания), выражающая крайний пессимизм на познавательные возможности человека, на достижение истинного знания.
	Отрицает достижение абсолютной истины в познании, ограничивает познание только "миром явлений", отрицая познание глубинной сущности вещей и тех проблем, которые "выходят" за пределы чувственного опыта. Классический пример – гносеология И. Канта.

Методические рекомендации при работе с таблицами:

- воспользуйтесь материалами лекций или другими источниками, чтобы заполнить таблицу;
-особое внимание обращайте на чёткость и лаконичность изложения своих мыслей делайте записи кратко и по существу.
Максимальная оценка за выполненные задания составляет «10» баллов
Желаю успеха при выполнении заданий!