Задание-1 Роль Стратегия действий в управлении сферой образования? Оцените роль международных и местных негосударственных некоммерческих организации в создании Стратегия действий? Ответ



Download 18,09 Kb.
Sana15.07.2022
Hajmi18,09 Kb.
#802088
Bog'liq
з1


ЗАДАНИЕ-1

  1. Роль Стратегия действий в управлении сферой образования?

  2. Оцените роль международных и местных негосударственных некоммерческих организации в создании Стратегия действий?

ОТВЕТ:

  1. Основными отраслями социальной сферы являются культура, обра­зование, здравоохранение. Каждая из них удовлетворяет специфические потребности человека — как духовные, так и материальные, которые не являются взаимозаменяемыми. Долгосрочные цели политики государства в сфере культуры за­ключаются в формировании нравственных основ демократического строя, создании условий для воспроизводства и развития творческого потенциала общества, сохранения разнообразия национальных тра­диций народов страны, доступности услуг учреждений культуры. Законодательст­вом определен норматив финансирования культуры за счет государ­ства (2% расходной части федерального бюджета). Государственное финансирование кинопроизводства из федерального бюджета должно составлять не менее 0,2% его расходной части и не более, как правило, 70% сметной стоимости производства и проката фильма. Управление культурой осуществляется на основе взаимодейст­вия как государственных, так и негосударственных организаций куль­туры, фондов, творческих союзов.

Органом федеральной власти, участвующим в управлении культу­рой, является Министерство культуры Рос­сийской Федерации (Минкультуры России). Министерство отвечает за финансирование из федерального бюджета развития и сохранения культурного наследия, подготовку творческих кадров высшей квали­фикации, обеспечение деятельности особо ценных объектов культуры, развитие международного и межрегионального культурного сотрудни­чества. Органы исполнительной власти субъектов РФ реализуют ре­гиональные программы с учетом местных, национальных и других особенностей, содействуют развитию культуры в муниципальных обра­зованиях, поддерживают культуру малочисленных народов. Главной целью образования является гармоничное развитие лич­ности и творческих способностей человека, повышение интеллекту­ального и культурного потенциала страны. Установлено, что объем знаний удваивается за каждые 10 лет. Не хватит всей жизни, чтобы их освоить. Технический прогресс позволяет перевести знания в электронную форму, справочники, используемые по мере необходимости. Поэтому образование не сводится только к усвоению суммы знаний — важно не только то, что человек знает, но и может ли он ориентироваться в ситуациях, самообучаться, творчески решать задачи. Государственная сеть образовательных учреждений создается в соответствии с потребностями городского и сельского населения, с учетом национальных и региональных особенностей. Среднее профес­сиональное образование ориентируется на запросы населения и ме­стные рынки труда. Система высшего профессионального образова­ния учитывает потребности в специалистах и интересы отдельной личности. Образование базируется на государственных образовательных стан­дартах, включающих федеральный и национально-региональный ком­поненты. Они являются основой объективной оценки квалификации выпускников независимо от форм получения образования. Федераль­ные компоненты, определяющие обязательный минимум содержания образовательных программ и требования к уровню подготовки выпуск­ников, устанавливают федеральные органы государственной власти. Образовательная деятельность является лицензируемой. Лицен­зия выдается государственным органом управления образованием или органом местного самоуправления на основе заключения экс­пертной комиссии, создаваемой этими органами. Право образовательного учреждения на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне об­разования возникает после его государственной аккредитации. Го­сударственная аккредитация проводится федеральными и ведомст­венными государственными органами управления образованием и удостоверяется свидетельством о государственной аккредитации, подтверждающим государственный статус учреждения, соответствие качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов. Аттестация образовательного учреждения проводится один раз в пять лет. Она является основной формой государственно-общест­венного контроля за образовательной деятельностью. Ее целью слу­жит установление соответствия содержания и качества обучения тре­бованиям государственных образовательных стандартов. Положи­тельное заключение аттестационной комиссии служит основанием для получения образовательным учреждением государственной аккреди­тации. Основанием для отказа в государственной аккредитации может быть несоответствие заявленных в учредительных документах типа, ви­да, категории образовательного учреждения требованиям и критериям, предъявляемым к ним.

  1. Цель некоммерческих организаций - прежде всего направление инициативы “снизу” в социально-полезное русло. Этим и создается уникальная возможность плавного, безболезненного объединения “всеобщих государственных” интересов и интересов частных, индивидуальных - через форму интереса определенных общественных групп - в рамках гармоничного, не конфликтующего гражданского общества. В данной работе были рассмотрены признаки и формы некоммерческих организаций, их роль в экономике страны и на основании этого можно сделать вывод, что некоммерческие организации одинаково нужны и государству и бизнесу, так как они дополняют их, очеловечивают и уравновешивают, создавая и удерживая социальное равновесие. Грамотные, эффективно работающие и обеспеченные ресурсами некоммерческие организации нужны самому обществу, чтобы возникающие в нем проблемы и потребности могли решаться силами гражданских инициативы, не дожидаясь выделения на эти цели средств из госбюджета. Большинству российских некоммерческих организаций не достает профессионализма и навыков управления, сбора финансовых средств для их деятельности. Не выработаны эффективные способы взаимодействия некоммерческих организаций и государственных структур управления, бизнеса, а также средств массовой информации. Отсутствует полноценная база данных организаций, работающих в некоммерческих сферах.

Download 18,09 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish