Z. T. Nishanova, N. G. Kamilova, D. U. Abdullayeva, M. X. Xolnazarova

Vaziyatli  masala

5-sinfda  o‘qiydigan  Sobir o‘zi juda yaxshi bola.  U  darsni yax­

shi  o‘zlashtiradi,  o‘qituvchi  bergan  vazifalarni  o‘z  vaqtida bajarib 

kelishga  intiladi.  Ko‘p  gapirmaydi,  shovqin  ko‘tarmaydi,  tabiatan 

yuvosh bola.  Bir kuni u darsga kechikibroq keldi.  Qolida esa atir- 

gul.  Sobir gulni o‘qituvchiga uzatdi. 0 ‘qituvchi gulni olib guldonga 

soldi va  Sobirni joyiga  o‘tirishi  mumkinligini  aytdi.  Dars  davom 

eta boshladi.  Birdan  eshik ochilib,  maktab  bog‘boni  o‘qituvchini 

chaqirdi.  Bog‘bon  o‘qituvchiga  u  hovlida  o‘stirayotgan  gullardan 

birini bir bola uzib  olib,  chopib  shu xonaga  kirib  ketganini  aytdi 

va  shu bolaga nisbatan jazo qo‘llanilishini o‘qituvchidan so‘radi.

Savol:

1.  Bu vaziyatda o‘qituvchi  qanday yo‘1 tutishi lozim?

2.  Tarbiya usullari va vositalaridan qay birini  qo'llash bu jara- 

yonda samaraliroq natija beradi deb hisoblaysiz?

534

---