Z. T. Nishanova, N. G. Kamilova, D. U. Abdullayeva, M. X. Xolnazarova

Mavzu  o‘quv maqsadi:

Ta’limiy:

 bolajak psixologlar tomonidan keksalik va  keksayish 

nazariyalari,  keksalikning  yosh  chegaralari  muammosi,  keksalik 

davrida shaxsiy inqiroz va yoshning psixologik vazifalari, keksalik 

davrida yetakchi faoliyat va rivojlanishning ijtimoiy shart-sharoit­

lari,  keksalik  davrining  shaxsiy  xususiyatlari,  keksayish  davrida 

bilish jarayonlari haqida ma’lumotlar berish.

Tarbiyaviy:

  bolajak psixologlar  tomonidan  keksalik  davrining 

shaxsiy  xususiyatlari,  keksayish  davrida  bilish  jarayonlari  haqi­

da bilim,  malaka va ko‘nikmalar  asosida  dunyoqarashni kengay- 

tirish.