Z. T. M s h m o V a

«Laqab» mashqi. Mashq maqsadi:  kichik maktab yoshidagi 
o ‘quvchilaming bir-biri bilan muloqotga kirishishini o‘rganish. 
Mashq bevosita « 0 ‘ylab topchi» mashqi asosida tashkil qilinadi. 
Ixtiyoriy ravishda guruh boshlig‘i tanlanadi. U xonadan chiqadi 
va  u  yo‘qligida  guruh  kimnidir  eslaydi.
Bir  guruh  o ‘qituvchilar  shu  sinfda  uni  qanday  tasawur 
qilgan  bo‘lsalar,  shunday  laqab  beradilar.  Boshlovchining 
vazifasi,  gumh kimni o‘ylagan bo‘lsa shu qatnashchini topish- 
dan iborat.
0 ‘yin  o ‘tkazilgandan  keyin  guruh  vaziyatni  muhokama 
qiladi.  Qaysi laqab eng mos tushadi,  qaysi biri yo‘q.  Bu holatda 
boshqa qatnashchilaming fikrini eshitish lozim.  Boshlovchining 
va  laqab  qo‘ygan  o ‘qituvchining  fikrini  bilish  lozim.
Maktablarda o‘qituvchilarga o ‘quvchilaming qanday laqab 
qo‘yilishi  juda  qiziq  muhokama  bo‘ladi.  Chunki  o‘quvchilar 
o‘qituvchilaming xulqidagi va xarakteridagi kamchiliklarini aniq 
payqashadi  va  bunga  to ‘g‘ri  yondashish  lozim.