Z nishanova, G. Alimova

N.X.Shvachkin bolalar fonematik eshitishini dastlabki rivojlanish 
bosqichlarida  o‘iganib,  1-7  yoshdayoq fonematik eshitish shakllanib 
bo‘lishini isbotladi.  Bu daviga kelib, bola atrofdagi kattalar nutqining 
taikibidagi barcha fonematik xususiyatlami farqlab oladi. Shuning uchun 
atrofdagilaming to‘g‘ri va noto‘g‘ri talaffuzini payqay oladi.  Bog‘cha 
yoshidagi bola noto‘g‘ri talaffiiz etilgan so‘zlami asta-sekin farqlamay 
qo‘yadi. Bolada so‘zlar va tovushlaming fonetik obrazlari shakllanadi. 
Bu davrda bolalar nutqning fonetik tomoniga katta diqqat bilan qaraydi.
L.E.Jurovaning fikricha, bolalami til olamiga o‘rta bog‘cha yosh 
davrida,  ya’ni  til  xususiyatlarini  ayniqsa,  o‘tkir  his  etish  davrida 
olib kirgan ma’qul.  L.E.Jurova va N.V.Durovalaming eksperimental 
tadqiqotlari  shuni  ko‘rsatadiki,  4  yoshli  bolalar  nafaqat  so‘z