Z nishanova, G. Alimova

hikoyadagiga nisbatan hajman kattaligi, mantiqiy tuzilishi, obrazlari, 
isbot  va  umumlashtirishlarining  anchagina  murakkabligi  bilan 
farqlanadi. Agar hikoya darsning yoki mashg‘ulotning bir qisminigina 
egallasa,  ma’ruza  odatda,  ulami  to iiq   qamrab  oladi.  Ma’raza 
o ‘tilayotgan  mavzuning  haqiqiy  ilmiy  mohiyatini  ochib  berish, 
ulardan  ilmiy  xulosalar chiqarish  va  umumlashtirish  y o ii  bilan  bir 
soatlik mashg‘ulot davomida bilimlami izchillik bilan bayon etishdir.
Ko‘igazmalilik metodi o‘quvchilarga ko‘rgazmali vositalami yoki 
real  ob’ektlami  ko‘rsatishga  asoslangan  metoddir.  Mazkur  metod 
qoilanganda  o‘qituvchi  aslicha  ko‘rsatilishi  mumkin boigan  buyum 
va  narsalar  hamda  tasviriy- ko‘ rgazmali  materiallardan  foydalanadi. 
Materiallaming  barchasi  illyustratsiya  materiallari  deb  ataladi. 
Ko‘igazmalilik metodi qoilanib, o‘quvchilaiga illyustratsiya materiallari