Z. M. Islomov, N. A. Muhamedov, F. A. Sindarova dinshunoslik

1-§. «dInShunoSlIK» fanIga KIRISh
Din inson va jamiyat hayotining ma’naviy asoslaridan biri 
bo‘lib, kishilarni ezgulikka chorlab kelgan. Din (arabcha – 
ishonch, ishonmoq) – borliqni yaratuvchi va boshqaruvchi oliy 
mavjudotga, ya’ni xudoga nisbatan munosabat, tasavvur, urf-odat 
va marosimlar majmui sanaladi. Har bir din o‘ziga xos sig‘inish 
obyekti va rasm-rusum, ibodat va aqidalarga ega.
«Dinshunoslik»
barcha ijtimoiy fanlar qatori o‘zining 
o‘rganish obyektiga ega. U dinning paydo bo‘lishi, ijtimoiy 
mohiyati va jamiyatdagi rolini tadqiq qilish bilan birga diniy 
e’tiqodlarning paydo bo‘lishi va rivojlanishi, ularning jamiyat 
taraqqiyotidagi evolyutsiyasini ilmiy jihatdan o‘rganadi.
«Dinshunoslik»
fanining maqsadi:
o‘quvchilarga din haqida to‘g‘ri, ilmiy asoslangan va 
–
bugungi hayot talablariga mos tushunchalar berish;
din va uning kelib chiqishi, milliy va jahon dinlari asos-
–
lari, ta’limoti, tarixi to‘g‘risida ilmiy-nazariy tushun chalar 
be rish;
dinning jamiyatda bajaradigan ijtimoiy, ma’naviy, ruhiy 
–
vazifalari, jamiyatni ma’naviy kamol toptirishda diniy 
qadriyatlarning ahamiyatini yoritish;
mustaqil yurtimizda dinga munosabat, diniy qadriyatlarning 
–
tiklanishi, O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, «Vijdon 
erkinligi va diniy tashkilotlar to‘g‘risida»gi Qonunning 
mazmun-mohiyati haqida tushunchalar berish;
haqiqiy diniy qadriyatlarni soxtalaridan farqlash, turli 
–
zararli oqimlar ta’siriga tushib qolmaslik uchun yordam 

---

6
beruvchi eng muhim tushuncha va tasavvurlar asosida 
ma’naviy immunitetni shakllantirish;
o‘quvchilarning dinga ongli munosabatini shakllantirish 
–
hamda diniy bag‘rikenglik ruhida tarbiyalashdan ibo rat.
«Dinshunoslik»
fanining vazifalari:
o‘quvchi yoshlarda din va uning turli shakllari, ta’limoti, 
–
yo‘nalishi va oqimlari haqida to‘g‘ri, sog‘lom dunyoqarashni 
shakllantirish;
fuqarolarning faoliyati vijdon erkinligiga doir qonun 
–
talablariga muvofiq ekanligi hamda e’tiqodi sog‘lom 
shaxs ma’naviyatida milliy va diniy qadriyatlar uyg‘un-
ligining o‘ziga xos jihatlarini o‘quvchi yoshlar ongiga 
singdirish;
o‘quvchi-yoshlarni diniy qadriyatlarga hurmat bilan 
–
qarash, turli dinlar va ularning vakillariga hurmat bilan 
munosabatda bo‘lish, insoniyat tamadduniga ulkan hissa 
qo‘shgan ulug‘ allomalarimiz bilan faxrlanish kabi yuksak 
fazilatlar ruhida tarbiyalashdan iborat.