Z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti umumiy pedagogika


Bunday o‘zaro ta’sirlardan paydo bo‘lgan kuchdan samarali foydalanish uchun yo‘naltirilgan tarbiyaviy ta’sirning muvaffaqiyatli bo‘lishi etakchi o‘rinni egallaydi



Download 3,88 Mb.
bet105/494
Sana16.01.2022
Hajmi3,88 Mb.
#374570
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   494
Bog'liq
PEDAGOGIK tlablar

Bunday o‘zaro ta’sirlardan paydo bo‘lgan kuchdan samarali foydalanish uchun yo‘naltirilgan tarbiyaviy ta’sirning muvaffaqiyatli bo‘lishi etakchi o‘rinni egallaydi.16

4. Tarbiyaningyo’naltiruvchanligi. Mazkur g’oya maktab (ta’lim muassasalari) amaliyotining markaziy nuqtasida tarbiyaviy ishlar dasturi, tadbirlari, shakl, metod va vositalari emas, balki o’quvchi turganligini anglatishga xizmat qiladi. Tarbiya jarayonida uning shaxsiy xususiyatlari, qiziqishlari, o’ziga xos tavsifi o’z qadr-qimmatini anglash tuyg’ulari rivojlantirib borishi zarur.

5. Ixtiyoriylik. Tarbiyalanuvchilarning iroda erkinligisiz tarbiya g’oyalari mohiyatini qaror toptirish mumkin emas. Tarbiya jarayoni, agar u oqilona tashkil etilsa, bir vaqtning o’zida ham o’qituvchi va o’quvchi ma’naviyatining boyitilishiga xizmat qiladi. Agar tarbiyachi (o’qituvchi) o’quvchining qiziqishi, faoliyati, o’rtoqlik va fuqarolik burchini anglashi, mustaqillikka intilish tuyg’ularini ko’rib va anglay olsagina uning shaxsiga ta’sir ko’rsatishga yo’naltirilgan faoliyatda samaraga erishadi.

6. Jamoat yo’nalishi. Tarbiyaviy ishlar mazmunida jamoaga nisbatan ijobiy munosabatni qaror toptirish yotadi. Jamoa yordamida shaxsning har tomonlama taraqqiyoti, unda dunyoni anglash va uni to’laqonli talqin etish, insonparvarlik va hamkorlik tuyg’ularining yuzaga kelishi va rivojlanib borishi amalga oshiriladi.

Zamonaviy pedagogik jarayonda tarbiyalanuvchiga aqliy, estetik, axloqiy, jismoniy, siyosiy, iqtisodiy, mexnat hamda diniy tar­biya olish lozimligini uqtirishning o’zi ham samara beradi. Zamonaviy tarbiya mazmuni, g’oyalari yaxlit tarzda quyidagi ko’rinishga ega bo’ladi.

Tarbiya maqsadining aniqligi Tarbiyaning yo’naltirilganligi





Download 3,88 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   494




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish