Z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti pedagogika kafedrasi

Ilmiy-bilish faoliyati.  Bu  faoliyat atrof-olamni  va o‘zini  chuqur  va  har tomonlama  bilish 
malakasida ko‘rinadi. 
o‘qituvchi  o‘z  tadqiqotlari,  talabalar  va  aspirantlarning  ilmiy  faoliyati  jarayoni  va 
natijalarini tahlil qiladi. 
Kommunikativlik  faoliyati.  Bu  faoliyat  safdoshlari  va  talabalar  bilan  maqbo‘l  o‘zaro 
aloqalarni belgilash malakasini ko‘zda tutadi. 
Kommunikativlik faoliyati asosida o‘qituvchining o‘z-o‘zini boshqarish qobiliyati yotadi. 
Tadqiqotchilar  pedagogik  vazifani  pedagogik  jarayonning  asosiy  birligini  namoyon 
etadigan o‘ziga xos tizim sifatida izohlaydilar. 
V.A.Slastenin pedagogik vazifa deganda, bilish, voqelikni yangilash (o‘zgartirish) maqsadi 
bo‘lgan o‘ylangan pedagogik vaziyatni tushunadi. 
o‘qituvchining maqsadga yo‘nalgan faoliyatida pedagogik vazifaning: strategik, taktik va