Z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti pedagogika kafedrasi

2-ModuI. “Qiyosiy pedagogika” fannining am aliy aham iyati
Osiyo mamlakatlarida ta’lim-tarbiya jarayonining o‘ziga xos xususiyatlari va ularning qiyosiy tahlili

O‘zbekiston va Osiyo davlatlarida maktabgacha, boshlang‘ich, o‘rta, kasbiy, oliy va oliy ta’limdan keyingi ta’lim. Osiyo davlatlari ta’lim tizimining o‘ziga xos va farqli jihatlari.Yaponiya ta'lim tizimi va unga dahldor masalalarning olib borilishi.Koreya ta’lim tizimi. Xitoy ta’lim tizimi.Osiyo mamlakatlarida maktabgacha, boshlang’ich, o’rta kasbiy, oliy va oliy ta’limdan keying i ta’lim. O‘zbekiston va Osiyo mamlakatlari ta’lim tizimlarining qiyosiy tahlili

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: “Idroklar xaritasi” strategiyasi, “Klaster”, savol-javob, Aqliy hujum.

Adabiyotlar: A1, A3, A4,Q3, Q4.

AQSH va Yevropa mamlakatlarida ta’lim-tarbiya masalalarining olib borilishi va qiyosiy tahlil

O‘zbekiston va AQSH ta’lim tizimining qiyosiy tahlili. Yevropa davlatlarida ta’lim-tarbiya jarayonlarining o‘ziga xos xususiyatlari. Pedagogika fani taraqqiyotidagi o‘ziga xosliklar: umumiylik va tafovut. Aqsh ta’lim tizimi. Germaniya ta’lim tizimi. Fransiya ta’lim tizimi. Angliya ta’lim tizimi. Belgiya ta’lim tizimi. Rossiyada qiyosiy pedagogika fani tarqqiyoti va pedagogik jarayonlar. Yevropa mamlakatlarida maktabgacha, boshlang’ich, o’rta kasbiy, oliy va oliy ta’limdan keying i ta’lim. ‘zbekiston va Yevropa mamlakatlari ta’lim tizimining qiyosiy tahlili

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: BBB, Aqliy hujum, Muammoli vaziyat, Venn diagrammasi.

Adabiyotlar: A1, A3, A4,Q3, Q4.