Z. D. Rasulova, Sh. H. Quliyeva, A. R. Jo‘rayev texnologiya fanini o‘qitish metodikasi

Nazorat uchun savollar:
1. Didaktik tarqatma materiallarning afzallik tomoni nimada? 
2. Test savollarini tayyorlashga qo‘yiladigan ilmiy-metodik talablarni tushuntiring. 
3. Dars jarayonida ko‘rgazmali qurollarga qo‘yiladigan talablarni tushuntiring. 
4. Power Point dasturi nima? Unda asosan qaysi ish bajariladi? 
5. Power Point dasturini ishga tushirishda birinchi qaysi ob’yekt bajariladi? 
6. Power Point dasturining umumiy ko‘rinishi nimalarni o‘z ichiga oladi? 
7. Taqdimot slaydida matn yaratish uchun qanday algoritmlar qo‘llaniladi? 
8. Rasmni joylashtirish algoritmini tushuntiring. 
24-Mavzu. Texnologiya faniga oid metodik ishlar 
Tayanch so
‘
zlar: 
Texnologiya fani bo‘yicha metodik ishlar, ilmiy-metodik 
ishlar vazifalari, metodik ishl shakllari, metodik ish metodlari, metodik ishlar 
mazmuni, metodik kengash, metodik ishlarni boshqarish tizimi.
 
24.1. Umumiy o‘rta ta’lim tizimida texnologiya fani bo‘yicha metodik 
xizmatni tashkil qilish va amalga oshirish 
Umumta‘lim maktablarida ilmiy-metodik ishlarni zamon alablari asosida 
tashkil etish va unga rahbarlik qilish uchun maktab rahbari ayni vaqtda ham yaxshi
pedagog, ham kasb sirlarini yaxshi biladigan mutaxassis bo‘lishi kerak. U mustaqil 
ravishda bilim olishi va alaka oshirish kurslari orqali ilmiy-metodik ishlarning 
mazmuni hamda ularni tashkil etishga oid masalalarni o‘rganib borishi kerak. 
Umum ta‘lim maktablarida tashkil etiladigan
 
ilmiy-metodik ishlarning vazifalari
 
sirasiga quyidagilar kiradi:
 
- umumta’lim maktabi pedagog va texnik xodimlarining ilmiy-g‘oyaviy 
saviyasini, pedagogik mahoratini oshirish; 
- o‘quvchilarni milliy mustaqillik ruhida tarbiyalash mazmuni, shakl, metod 
va vositalarini takomillashtirish; 
- ta’lim, tarbiya va rivojlantirish maqsadlarining birligi, umumilmiy, 
umumkasb va maxsus tayyorgarlikning uzviyligini ta’minlash; 

---

239 
- ilg‘or pedagogik va ishlab chiqarish tajribalarini, fan va texnika yutuqlarini 
o‘rganish, umumlashtirish hamda ta‘lim-tarbiya jarayoniga joriy etishdan iborat. 
Ilmiy-metodik ishlarda ishtirok etish umumta’lim maktablaridagi barcha rahbarlar, 
o‘qituvchilar, muhandis-pedagoglar uchun majburiy bo‘lib, ularning pedagogik 
faoliyatini ajralmas qismi hisoblanadi. Umumta‘lim maktablaridagi metodik 
ishlarning mazmuni, yo‘nalishi, tuzilmasi kabilar metodik ish haqidagi nizom bilan 
belgilanadi. Shu nizomga muvofiq jamoaviy va individual metodik ishlar olib 
boriladi.