‘z b e k ist 0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi


CE ga per­ pendikular qilib oval katta o ‘qining yo‘nalishi o ‘tkaziladi. Keyin  О



Download 11,8 Mb.
Pdf ko'rish
bet60/290
Sana28.05.2023
Hajmi11,8 Mb.
#945598
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   290
Bog'liq
Chizmachilik 2016-yil

CE
ga per­
pendikular qilib oval katta o ‘qining yo‘nalishi o ‘tkaziladi. Keyin 
О
nuqtadan 
CE/2
radius bilan aylana chiziladi. Bu aylana ovalning katta 
o ‘qi bilan kesishib, 
O,
va 
0 2
nuqtalarini beradi. 
O,
va 
0
2nuqtalar 
С
va 
E
nuqtalar bilan tutashtiriladi. Keyin С va 
E
nuqtalardan 
CE
kesmaga teng 
b o ig an
R2
radius bilan yoylar chizib, ulaming 
O tC
va 
EO,
hamda 
C 0 2
va 
E 0 2
to‘g ‘ri chiziqlaming davomi bilan kesishgan 
1, 2,
3 va 
4
nuqtalari 
topiladi. So‘ngra 
O,
va 
0 2
markazlaridan 
0 I1 = 0 ,2 = 0 23 = 0 24=RI
radius 
bilan yoylar chiziladi. Hosil qilingan yoylaming yigindisi izlanayotgan 
ovalni ifodalaydi.
4 -misol. Berilgan 
AB
to‘g ‘ri chiziq kesmasi bo‘yicha bir o‘qli oval, 
ya’ni oddiy ovoid yasalsin (3.40-shakl, 
b
).


Yechish. AB
kesmaning o ‘rta nuqtasi 
О
dan 
R=AB/2
radius bilan ay­
lana chiziladi va bu nuqta orqali 
AB
ga perpendikular bo‘lgan to‘g‘ri 
chiziq o ‘tkaziladi. Aylana bilan bu to‘g ‘ri chiziq kesishib, 
O,
nuqtani be­
radi. 
O,
nuqta 
A va. В
nuqtalar bilan birlashtiriladi. Keyin 
A va В
nuqta­
lardan 
Rj=AB
radiusda yoylar chizib, ulaming 
AO ;v

BO
7 to‘g ‘ri 
chiziqlarning davomi bilan kesishgan 
1 va 2
nuqtari topiladi. So‘ngra 
O,
nuqtadan 
R2=O
i
1=Oi2
radius bilan yoy o ‘tkaziladi. Natijada o‘tkazilgan 
AB
yarimaylana va yoylar yg‘indisi izlanayotgan oddiy ovoidni ifoda 
qiladi.
9-§. 0 ‘ramalarni yasash
0 ‘rama har xil uzunlikdagi radiuslar bilan chizilgan aylana yoylari- 
dan tuzilgan ochiq va ravon egri chiziqdir. 0 ‘ramalar prujinalar va spiral 
yo‘nalishdagi detallar chizmasida bajariladi (3.41-shakl). 0 ‘ramalarni 
bitta markaz, shuningdek, bir nechta markaz yordamida yasash mumkin.
Texnikada, ko‘pincha ko‘p markazli o ‘ramalar ishlatiladi. Shuning 
uchun bu yerda ko‘p markazli o ‘ramalardan bir nechtasini yasashni 
ko‘ramiz.
1-misol.
Ikki markazli o‘rama yasalsin (3.41-shakl, 
a).
Yechish.
Ikki markazli o ‘ramaning markazlari qilib ixtiyoriy kattalik- 
da berilgan yoki tanlab olingan biror to‘g ‘ri chiziq kesmasida 
A va. В
nuqtalar olinadi. So‘ngra hosil bo‘lgan 
AB
kesmaning 
A
uchidan 
R=AB
radius bilan yarimaylana chiziladi. Bu yoy (yarimaylana) 
AB
kesma 
davomi bilan kesishib, 
1
nuqtani beradi. Shundan keyin kesmaning 
В
uchidan 
R,=B1
radius bilan ikkinchi yarimaylanani chizib, nuqta 2 hosil 
qilinadi. Yana kesmaning 
A
uchidan 
R2=A2
radius bilan uchunichi yarim­
aylanani chizib, nuqta 

Download 11,8 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   290




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish