‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

hisoblanadi.  Jarayon  mohiyatiniJV.P. Bespalko  tom on id an   taklif etilgan 
quyidagi  form ula  asosida  to 'la q o n li  anglash  mumkin:
DJ  q  M Q   0 ‘fQB 
Bu  yerda;  DJ  —  didaktik jarayon;
M  — 
0
‘quvch ilarn in g  o'q ish   (ta ’lim  olish)  motivatsiyasi;
O ' f  —  o 'q u v c h ila r n in g   o'zlashtirish  faoliyati;
В  —  o 'q u v c h ila r n in g   bilish  faoliyatlarini  boshqarishTl
1  Д ь я ч е н к о   В.Д.  О р г а н и з а ц и о н н а я   структура  у ч еб н о го   п р о ц есса  и  его  р а зв и т и е.  — 
М о с к в а ,  П е д а го г и к а ,  1984.  —  с.  44-45.

---

t  ^ T a ’lim jarayonining yaxlit tizim sifatidagi  tavsifi.  T a ’lim jarayonining 
«yaxlitligi»  «tizim liligi»  va  «m ajm uaviyligi»ni  bir  xilda  talq in   etish  
’  m u m k in   em a s.  Biroq,  t a ’lim  ja ra y o n in in g   yaxlitligi  u n in g   tizim liligi