‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

3 - c h i z m a .  Pedagogik   tajriba  turlari

---

Pedagogik tajriba  ham  bir qator shartlarga amal  qilgan holda tashkil 
etiladi.  Xususan:
1)  tajribaning  maqbul  loyiha  (dastur)  asosida  uyushtirilishi;
2)  tadqiqot  ilmiy  farazining  puxta  asoslanishi;
3)  tadqiqot  obyektlari  va  usullarining  t o ‘g‘ri  tanlanishi;
4)  tajriba  o ‘tkazilish  vaqti  hamda  davomiyligining  aniqlanishi;
5)  zarur  pedagogik  s h a rt-s h a ro itla r  (a s b o b -u sk u n a,  jih o z la r, 
vositalar)ning yaratilganligi;
6)  tajriba  m a’lumotlarini  umumlashtirish,  tahlil qilish va  natijalarni 
qayta  ishlash.
Pedagogik  tajriba  yakunida  olingan  natijalarga  asoslanib  umumiy 
xulosaga  kelinadi  va  ilmiy-metodik  tavsiyalar  ishlab  chiqiladi.
r Matematik-statistik metod tajriba-sinov ishlari, shuningdek, umumiy 
h o ld a   ta d q iq o tn in g   s a m a rad o rlik   darajasini  aniqlash  m aq sa d ida  
q o ‘llaniladi,  m u a m m o   holatini  ifodalovchi  ko'rsatkichlar  maxsus 
matematik  formulalar yordamida  qayta  tahlil  etiladt/Y akuniy  qiymat 
tadqiqot  samarasini  ifodalovchi  asosiy  ko‘rsatkich  hisoblanadi.  Ayni 
vaqtda,  pedagogik  yo'n alishda,  tadqiqotlar  olib  borishda  Styudent, 
K o‘virlyag,  Rokich,  V.P.Bespalko  hamda V.V.Grechixin  metodlaridan 
keng  foydalanilmoqda.