‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

iqtisodiy  imkoniyatlari.
3.  T a ’lim sifati  (samaradorligi)  quyidagilarga  b o g ‘liq:  avvalgi  bosqich
 
mahsuldorligi  va  mazkur bosqichda  erishilgan  natijalar,  o ‘iganilayotgan
 
m aterial  xususiyati  va  hajmi,  o ‘quvchilarga  ta sh k iliy -p e d a g o g ik   t a ’sir
 
k o ‘rsatish  hamda  o'q u vch ilarn in g  bilim   o lish g a   qobiliyatlari  va  t a ’lim
 
vaqti.
v \ 4 .   T a ’lim  metodlari  samaradorligi  quyidagilarga  bog'liq:  metodlarni
 
q o 'lla sh d a   bilimlari va  k o'nikm alari,  t a ’lim   m a q s a d i,  t a ’lim   m a z m u n i,
 
o ' q u v c h ila r n in g   y o s h i,  t a ’lim   o lis h   i m k o n i y a t l a r i ,  m o d d i y - t e x n i k