‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I



Download 11,97 Mb.
Pdf ko'rish
bet279/413
Sana16.01.2022
Hajmi11,97 Mb.
#379486
1   ...   275   276   277   278   279   280   281   282   ...   413
Bog'liq
Pedagogika. 1-qism (M.Toxtaxojayeva, S.Nishonova) 583e888c8e1f192e31521286245d8a52

27-chizm a.  Jazolash  turlari
Tanbeh   berish  —  eng  muhim jazo  chorasi.  0 ‘qituvchi  o ‘quvchiga 
yuzma-yuz turib tanbeh beradi, buni kundaligiga yozib qo‘yish  mumkin.
Ogohlantirish  —  sodir  etilishi  mumkin  b o ‘lgan  muayyan  xatti- 
harakatlarning  oldini  olish  maqsadida  q o ‘llaniladi.
Havfsan  berish  —  o ‘quvchining  m a’lum  xatti-harakatlarini  q a t’iy 
choralar asosida baholash. Agar tanbeh va ogohlantirish kutilgan natijani 
berm asa,  o ‘quvchi  belgilangan  intizomni  buzaversa,  uning  aybi  qay 
darajada  b o ‘lishi  va  intizomni  qanday sharoitda  buzganligini  inobatga 
olib  unga  hayfsan  e ’lon  qilish  mumkin.
Uvaltirish  —  o ‘quvchining  m a’lum  xatti-harakatlariga  jamoa  yoki 
uning  tarbiyasi  uchun  m as’ul  b o ‘lgan  subyektlar  (ota-onalar,  vasiylar, 
jamoatchilik vakillari  va  boshqalar)  oldida  baho  berish.  Odamning  eng 
nozik sezgilaridan biri uyat, or-nomus va sharm-hayodir. Odamda insonda
www.ziyouz.com kutubxonasi


izzat-nafs,  odam iylik q anc ha  kuchli  b o ‘lsa,  avvalo,  o ‘zini  h u r m a t   qilsa, 
u n d a   o r- n o m u s ,  uyat  shunchalik  kuchli  b o ‘ladi.  Bolalarni t a rb iy a la s h d a  
s h u   h is-tu y g ‘ularni  ehtiyotkorlik  bilan  o ‘stirish  lozim ,  lek in   h a d e b  
uyaltiraverish va qizartiraverish yaramaydi.  B undan oqilona va o ‘z o ‘m id a 
foydalanish  kerak,  shundagina  ijobiy  natijaga  um id  qilish  m u m k i n .
J a z o  p uxta  o ‘ylab qo'llanilishi  lozim ,  a k sin ch a , ja h l  u s tid a  ja z o la s h  
m u m k in   em as.  J a z o la r yakka  x a ra k te rd a ,  y a ’ni,  birgina  u s u ln i  q o ‘llash 
asosida  b o ‘lsin,  o ‘quvchining  aybiga  m o s,  m uvofiq  b o ‘lishi,  t e z - t e z  
q o ‘lla n ilm a slig i,  j a z o l a n u v c h i d a   j a z o n i n g   t o ‘g ‘ri  b e lg i l a n g a n l i g i g a  
n is b a ta n   s h u b h a   tu g ‘ilmasin  va  u l a r   o ‘z  ayblarini  sezsin.  J a m o a d a  
m u h o k a m a  qilish va jam oa t o m o n id a n   q o ‘llab-quvvatlangan j a z o  berilsa, 
u n i n g   t a ’sir  k u c h i   y a n a d a   o s h a d i .   B a r c h a   h o l a t l a r d a   h a m   j a z o  
ta rb iy a la n u v c h in in g  jism oniy va  ruhiy a z o b -u q ib a tla rg a  so lm aslig i,  uni 
tahqirlam asligi,  s h a ’nini  yerga  urm asligi  kerak.
X ulosa  qilib  aytganda  y u q o rid a   t a ’riflangan  ta rb iy a n in g   u m u m iy  
m e to d la ri  o ‘quvchilarga  pedagogik  t a ’sir  k o ‘rsatish  s o h a la r in i  q a m r a b  
olm aydi.
P edagogika  fani  va am aliyoti  h a r  d o i m   rivojlanib  b o r a r  e k a n ,   u n g a 
m uvofiq  ravishda  tarbiya ja ra y o n i  h a m   tak o m illa sh ib   b o r a v e ra d i.
Tarbiya jarayonining u m u m iy  h o la tid a n   kelib c h iq q a n  h o l d a  tarbiya 
m eto d la rin i  quyidagi  uch  g u ru h g a   b o ‘lish  m um k in :

Download 11,97 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   275   276   277   278   279   280   281   282   ...   413




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish