‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

allom an in g  m oh ir pedagog  ham  boMganligini tarixiy dalillar qayd  etadi.
 
C h u n o n ch i,  allom a  k o ‘plab  iste’dodli yoshlarni tarbiyalagan.  U   odamlar,
 
ayniqsa  yoshlarning  ilmiy  bilimlarni  o ‘rganishlariga  katta  aham iyat
 
bergan.
A llo m a   o ‘z  davlatida ta’lim  sohasida jid d iy  islohotlarni  tashkil  etdi.
 
U  madrasalarni  davlat  ta ’minotiga  o 'tk a zd i,  mudarris  ( o ‘qituvchi)larga
 
oylik  ish  haqi  belgilagan,  shogird  (talaba)larga  stipendiya  ajratgan.
M u h a m m a d   Tarag‘ay  U lu g ‘bek  m adrasa  o ‘quv  rejasiga  quyidagi
 
fanlar:  arab  tili,  adabiyot,  Q u r’o n ,  H a d is,  ritorika,  m a n tiq ,  falsafa,
 
fikh  (q o n u n c h ilik ),  metafizika,  m a te m a tik a ,  a s tr o n o m iy a ,  tibbiyot,
 
geografiya,  tarix  kabi  fanlarni  kiritadi.
Mutafakkir  to m o n id a n   barpo  etilgan  h a m d a   o ‘zi  b e v o sita   t a ’lim