0 ‘Z B E K IS T 0 N R E SPU B LIK A SI
O LIY V A 0 ‘RTA M AX SU S T A ’LIM V A Z IR L IG I
TO SH K E N T M O LIY A IN ST ITU TI
“TASDIQLAYMAN”
Toshkent moliya instituti
“Menejment va marketing ”
J
kafedrasi mudiri
Sh.Allayarov
2021 y
i l
frf
“M E N E JM E N T VA M A R K E T IN G ” K A FED R A SI
“FUQAROLARNING 0 ‘ZINI 0 4ZI BOSHQARISH ORGANLARIDA
ISH YURITISHNI TASHKIL ETISH”
fanidan
SILLABUS
Bilim sohasi:
Ta’lim sohasi:
Ta’lim yo’nalishi:
200 000
- Ijtim oiy soha, iqtisod va h u q u q
230 000
- Iqtisod
5230700
- B an k ishi va au d it
5230600
- M oliya va moliyaviy texnologiyalar
Sillabus kafedraning 28.08 2021-yil
1-sonli yig’ilishida muhokama qilindi
va tavsiy etildi
Tuzuvchi:
Sulaymonov B.A.
Toshkent-2021
« FUQAROLARNING O‘ZINI O‘ZI BOSHQARISH ORGANLARIDA
ISH YURITISHNI TASHKIL ETISH» FANIDAN
SILLABUS
(2021/2022 o‘quv yili)
Kafedr nomi:
M enejment va m arketing
O‘qituvchi haqida ma’lumot:
Sulaymonov Baxodir
Abdualimovich
baxodir _ sulaymonov @ mail.ru
Semestr va o‘quv kursi
davomiyligi
4-семестр 150 соат
O ‘quv soatlar hajmi:
Jami:
150
Jumladan :
M a’ruza
30
Seminar
30
Laboratoriya
-
Mustaqil ta’lim
90
Yonalish nomi va shifri
5230700
5230600
Bank ishi va audit
Moliya va moliyaviy texnologiyalar
Kursning mohiyati va pret
o‘zi boshqarish organlari sifatida
munosabat bo‘lib o‘rganishdan i
meti: Fanining mazmuni boshqaruv tizimida fuqarolarning o‘zini
ish yuritishni tashkil etish va boshqaruv ob’yekti orasidagi o ‘zaro
Dorat.
Kursning m aqsadi va vazifalari: Uning asosiy maqsadi va vazifasi bozor munosabatlari
sharoitida boshqaruvning barcha bo‘g ‘inlarda fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarida ish
yuritishni tashkil eta oladigan yuqori malakali boshqaruvchilarni tayyorlashdan iborat.
Kursning mazmuni
t/r
Fan m avzularining nomi
Jam i
soatlar
shu jum ladan
M a’ruza
Amaliy
mashg’
ulot
M usta
qil
ta ’lim
4 - sem e str
I m odul. F uqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini tashkil etishning maqsad
va vazifalari
1.
Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish
organlarida ish yuritishni tashkil etish
20
4
4
12
2.
Davlat boshqaruvi organlari tizimi
20
4
4
12
3.
Fuqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari
faoliyatini tashkil etish.
10
2
2
6
4.
Jamoatchilik nazoratini amalga
oshirishning zamonaviy shakllari
rivojlanish dasturi
20
4
4
12
5.
Fuqarolar yig‘inining maqsadi va
vazifalari
10
2
2
6
2 modul. F uqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini sam arali tashkil
etish yollarini
6.
“Mahallabay” ishlash tizimining
texnologiyasi
20
4
4
12
7.
Oilaviy tadbirkorlikni rivojlantirish,
servis va xizmat ko‘rsatish borasida
tadbirkorlik kooperatsiyalarini tashkil
etish
10
2
2
6
8.
Mahallalarda drayver sohalarni
boshqarish asoslari
20
4
4
12
9.
Aholi tomorqalariga xizmat ko‘rsatish
yo‘nalishlari menejmenti
10
2
2
6
10.
Mahallaning ijtimoiy-iqtisodiy
rivojlanish dasturi
10
2
2
6
4 - semester bo’yicha jam i
150
30
30
90
ASOSIY QISM
1. ASOSIY NAZARIY QISM (MA’RUZA M ASHG‘ULOTLARI)
I m odul. F uqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini tashki etishning maqsad va
vazifalari
1-mavzu. “Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarida ish yuritishni tashkil etish”
fanining predm eti, ob’ekti va metodi.
Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarida ish yuritishni tashkil etish fanining mazmuni,
mohiyati fanni o‘qitish maqsadlari, Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarida ish yuritishni
tashkil etish fanining ob’ekti va sub’ekti. Fanining umumfalsafiy usullari. Fuqarolarning o‘zini o‘zi
boshqarish organlarida ish yuritishni tashkil etish fanining ijtimoiy-iqtisodiy, huquqiy, kibernetika
va boshqa fanlar bilan o‘zaro aloqalari.
2-mavzu. Davlat boshqaruvi organlari tizimi.
Davlat boshqaruvi organlari yo‘nalishlar, Vazirliklar, Davlat qo‘mitalari, Agentliklar,
Qo‘mitalar, Markazlar, Inspeksiyalar.
3-mavzu. F uqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini tashkil etish.
Fuqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini tashkil etishning maqsadi va ularga
qo‘yiladigan talablar, Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarishi tushunchasi, Fuqarolarning o‘zini o‘zi
boshqarish huquqi, Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatining asosiy prinsiplari,
Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish hududlari, Fuqarolar yig‘ini, Fuqarolar o‘zini o‘zi boshqarish
organlarining vakolatlari, Fuqarolar yig‘ini raisining (oqsoqolining) vakolatlari, Fuqarolarning
o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatining iqtisodiy asoslari.
4-mavzu. Jam oatchilik nazoratini amalga oshirishning zamonaviy shakllari.
Jamoatchilik nazorati sub’ektlari, Jamoatchilik nazoratining ob’ekti, Jamoatchilik
nazoratining asosiy prinsiplari, Jamoatchilik nazoratining asosiy prinsiplari, Jamoatchilik
muhokamasi, Jamoatchilik ekspertizasi, Jamoatchilik nazoratini amalga oshirish strukturasining
mazmuni.
5-mavzu. F uqarolar yig‘inining m aqsadi va vazifalari.
Fuqarolar yig‘inining maqsadi va vakolatlari, Fuqarolar yig‘ini kengashi, Fuqarolar yig‘ini
komissiyalari, Fuqarolar yig‘ini raisi (oqsoqoli) va maslahatchilarining vakolatlari, Fuqarolar yig‘ini
mas’ul kotibining vakolatlari, Fuqarolar yig‘ini faoliyatining iqtisodiy asosi, Fuqarolar yig‘ini
faoliyatining hisobi va hisoboti.
2 modul. F uqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini sam arali tashkil etish
yollarini
6-mavzu. “M ahallabay” ishlash tizimining texnologiyasi. “M ahallabay” yangi tizimining
mazmun-mohiyati.
“Mahallabay” ishlash tizimining texnologiyasi va samaradorligi. Mehnat jamoalarini
boshqarish tushunchasi. Inson resurslarini boshqarish mohiyati. Inson resurslarini boshqarishdagi
faoliyat turlari. Xodimlarni boshqarish tizimi. Xodiml arni boshqarish tamoyillari. Inson omilini
boshqarish jihatlari.
7-mavzu. Oilaviy tadbirkorlikni rivojlantirish, servis va xizmat ko‘rsatish borasida
tadbirkorlik kooperatsiyalarini tashkil etish.
Mahallalarda tadbirkorlik faoliyati, Kichik biznes, Oilaviy tadbirkor, O‘zini o‘zi band
qiladigan shaxslar faoliyat, «Har bir oila-tadbirkor» dasturi.
8-mavzu. M ahallalarda drayver sohalarni boshqarish asoslari.
Aholining salohiyati, Aholining foydalanilmayotgan salohiyati, Kasbiy ko‘nikma, Drayver
sohalar, Yangi biznes loyihalar, Mahallada drayver sohalarni aniqlash, subsidiya va kompensatsiya
mexanizmlari, Ishlab chiqarishni boshqarishni mazmuni va mohiyati. Ishlab chiqarishni
boshqarishni ikki tomoni: ijtimoiy-iqtisodiy, tashkiliy-texnik tomonlari o‘zaro bog‘liqligi.
9-mavzu. Aholi tom orqalariga xizmat ko‘rsatish yo‘nalishlari menejmenti.
Motivlashtirish tushunchasi, mazmuni va mohiyati. Ehtiyojlar va ularning turlari. Aholi
tomorqalariga xizmat ko‘rsatish yo‘nalishlarini yo‘lga qo‘yish, tomorqa yer egalarini qo‘llab-
quvvatlash, aholi tomorqalaridan foydalanish samaradorligini oshirish, Fermer, dehqon xo‘jaliklari
va tomorqa yer egalari Kengashi, aholi tomorqalariga xizmat ko‘rsatishni tashkil etish bosqichlari,
tomorqa xo‘jaliklari faoliyatini monitoring qilish, qishloq xo‘jaligi kooperativlari.
10-mavzu. M ahallaning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish dasturi.
Tadbirkorlik rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari (o‘sish nuqtalari (drayverlar) asosida),
Tadbirkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirish (moliyaviy jihatlari: kredit, soliq, garov ta’minoti),
Hunarmandchilikni rivojlantirish, Aholi shaxsiy tomorqa xo‘jaligidan samarali foydalanish
(sug‘orish uchun quduqlar), Kooperatsiyani yo‘lga qo‘yish, Bo‘sh bino va inshootlardan samarali
foydalanish, Zahira yerlardan unumli foydalanishni yo‘lga qo‘yish.
2. FANNING AMALIY M ASHG’ULOTLARI MAZMUNI
I m odul. F uqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini tashki
etishning maqsad va vazifalari
1-mavzu. “Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarida ish yuritishni tashkil etish”
fanining predm eti, ob’ekti va metodi.
Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarida ish yuritishni tashkil etish fanining mazmuni,
mohiyati, fanni o‘qitish maqsadlari, Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarida ish yuritishni
tashkil etish fanining ob’ekti va sub’ekti. Fanining umumfalsafiy usullari. Fuqarolarning o‘zini o‘zi
boshqarish organlarida ish yuritishni tashkil etish fanining ijtimoiy-iqtisodiy, huquqiy, kibernetika
va boshqa fanlar bilan o‘zaro aloqalari.
2-mavzu. Davlat boshqaruvi organlari tizimi.
Davlat boshqaruvi organlari yo‘nalishlar, Vazirliklar, Davlat qo‘mitalari, Agentliklar,
Qo‘mitalar, Markazlar, Inspeksiyalar.
3-mavzu. F uqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini tashkil etish.
Fuqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini tashkil etishning maqsadi va ularga
qo‘yiladigan talablar, Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarishi tushunchasi, Fuqarolarning o‘zini o‘zi
boshqarish huquqi, Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatining asosiy prinsiplari,
Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish hududlari, Fuqarolar yig‘ini, Fuqarolar o‘zini o‘zi boshqarish
organlarining vakolatlari, Fuqarolar yig‘ini raisining (oqsoqolining) vakolatlari, Fuqarolarning
o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatining iqtisodiy asoslari.
4-mavzu. Jam oatchilik nazoratini amalga oshirishning zamonaviy shakllari.
Jamoatchilik nazorati sub’ektlari, Jamoatchilik nazoratining ob’ekti, Jamoatchilik
nazoratining asosiy prinsiplari, Jamoatchilik nazoratining asosiy prinsiplari, Jamoatchilik
muhokamasi, Jamoatchilik ekspertizasi, Jamoatchilik nazoratini amalga oshirish strukturasining
mazmuni.
5-mavzu. F uqarolar yig‘inining m aqsadi va vazifalari.
Fuqarolar yig‘inining maqsadi va vakolatlari, Fuqarolar yig‘ini kengashi, Fuqarolar yig‘ini
komissiyalari, Fuqarolar yig‘ini raisi (oqsoqoli) va maslahatchilarining vakolatlari, Fuqarolar yig‘ini
mas’ul kotibining vakolatlari, Fuqarolar yig‘ini faoliyatining iqtisodiy asosi, Fuqarolar yig‘ini
faoliyatining hisobi va hisoboti.
2 modul. F uqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini sam arali tashkil etish
yollarini
6-mavzu. “M ahallabay” ishlash tizimining texnologiyasi. “M ahallabay” yangi tizimining
mazmun-mohiyati.
“Mahallabay” ishlash tizimining texnologiyasi va samaradorligi. Mehnat jamoalarini
boshqarish tushunchasi. Inson resurslarini boshqarish mohiyati. Inson resurslarini boshqarishdagi
faoliyat turlari. Xodimlarni boshqarish tizimi. Xodiml arni boshqarish tamoyillari. Inson omilini
boshqarish jihatlari.
7-mavzu. Oilaviy tadbirkorlikni rivojlantirish, servis va xizmat ko‘rsatish borasida
tadbirkorlik kooperatsiyalarini tashkil etish.
Mahallalarda tadbirkorlik faoliyati, Kichik biznes, Oilaviy tadbirkor, O‘zini o‘zi band
qiladigan shaxslar faoliyat, «Har bir oila-tadbirkor» dasturi.
8-mavzu. M ahallalarda drayver sohalarni boshqarish asoslari.
Aholining salohiyati, Aholining foydalanilmayotgan salohiyati, Kasbiy ko‘nikma, Drayver
sohalar, Yangi biznes loyihalar, Mahallada drayver sohalarni aniqlash, subsidiya va kompensatsiya
mexanizmlari, Ishlab chiqarishni boshqarishni mazmuni va mohiyati. Ishlab chiqarishni
boshqarishni ikki tomoni: ijtimoiy-iqtisodiy, tashkiliy-texnik tomonlari o‘zaro bog‘liqligi.
9-mavzu. Aholi tom orqalariga xizmat ko‘rsatish yo‘nalishlari menejmenti.
Motivlashtirish tushunchasi, mazmuni va mohiyati. Ehtiyojlar va ularning turlari. Aholi
tomorqalariga xizmat ko‘rsatish yo‘nalishlarini yo‘lga qo‘yish, tomorqa yer egalarini qo‘llab-
quvvatlash, aholi tomorqalaridan foydalanish samaradorligini oshirish, Fermer, dehqon xo‘jaliklari
va tomorqa yer egalari Kengashi, aholi tomorqalariga xizmat ko‘rsatishni tashkil etish bosqichlari,
tomorqa xo‘jaliklari faoliyatini monitoring qilish, qishloq xo‘jaligi kooperativlari.
10-mavzu. M ahallaning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish dasturi.
Tadbirkorlik rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari (o‘sish nuqtalari (drayverlar) asosida),
Tadbirkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirish (moliyaviy jihatlari: kredit, soliq, garov ta’minoti),
Hunarmandchilikni rivojlantirish, Aholi shaxsiy tomorqa xo‘jaligidan samarali foydalanish
(sug‘orish uchun quduqlar), Kooperatsiyani yo‘lga qo‘yish, Bo‘sh bino va inshootlardan samarali
foydalanish, Zahira yerlardan unumli foydalanishni yo‘lga qo‘yish.
3.MUSTAQIL TA’LIM VA MUSTAQIL ISHLAR
Mustaqil ta’lim talabaning bajaradigan ilmiy izlanishi bo’lib, auditni o’rganishda fanning
biror bir mavzusini to’laroq o’zlashtiradi va mavzu belgilangan shaklda bajariladi. Mustaqil ishni
bajarishdan maqsad, talabaning o’qishi davomida olgan bilimini mustahkamlash, chuqurlashtirish
va umumlashtirishdan iboratdir. Mustaqil ta’limni tashkil etishning mazmuni: talabalar mustaqil
ishlari mavzulari kelgusida bajariladigan kurs ishlari va bitiruv malakaviy ishlari mavzulari bilan
uzviylikda bajariladi. Ushbu soat talabaning amaliy mashg’ulotlarga tayyorgarlik ko’rishi, oraliq
nazoratlarda, yakuniy nazoratda va boshqa mustaqil shug’ulanishini o’z ichiga oladi.
“Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarida ish yuritishni tashkil etish” fanidan
mustaqil ish m ajm uasi fanning barcha mavzularini qam rab olgan va quyidagi m avzular
ko’rinishida shakllantirilgan.
№
Fani bo’yicha
mazmuni
M ustaqil ta ’limga oid
bo’lim va mavzulari
M ustaqil ta ’limga oid
topshiriq va tavsiyalar
1.
“Fuqarolarning o‘zi ni
o‘zi boshqa rish organ
larida
ish
yuritishni
tashkil etish” fanining
predmeti,
ob’ekti va
metodi.
“Fuqarolarning o‘zini o‘zi
boshqarish organ larida ish
yuritishni
tashkil
etish”
fanining predmeti, ob’ekti va
metodi.
Adabiyotlardan kons pekt
qilish. Individual
topshiriqlarni bajarish
2.
Davlat
boshqaruvi
organlari tizimi
Davlat boshqaruvi organlari
tizimi
Adabiyotlardan konspekt
qilish. Individual
topshiriqlarni bajarish
3.
Fuqarolar o‘zini o‘zi
boshqarish
organlari
faoliyatini tashkil etish.
Fuqarolar
o‘zini
o‘zi
boshqarish organlari faoliya
ini tashkil etish.
Adabiyotlardan konspekt
qilish. Individual
topshiriqlarni bajarish
4.
Jamoatchilik nazoratini
amalga
oshirishning
zamonaviy shakllari
Jamoatchilik nazoratini amal
ga oshirishning zamonaviy
shakllari
Adabiyotlardan konspekt
qilish. Individual
topshiriqlarni bajarish
5.
Fuqarolar
yig‘inining
maqsadi va vazifalari
Fuqarolar yig‘inining maq
sadi va vazifalari
Adabiyotlardan konspekt
qilish. Individual
topshiriqlarni bajarish
6.
“Mahallabay”
ishlash
tizimining texnologiya
si. “Mahallabay” yangi
tizimining
mazmun-
mohiyati
“Mahallabay” ishlash tizimi
ning texnologiyasi. “Mahal
labay” yangi tizimining maz
mun-mohiyati
Adabiyotlardan konspekt
qilish. Individual
topshiriqlarni bajarish
7.
Oilaviy tadbirkorlikni
rivojlantirish, servis va
xizmat ko‘rsatish borasi
da tadbirkorlik koope
ratsiyalarini
tashkil
etish
Oilaviy
tadbirkorlikni
rivojlantirish,
servis
va
xizmat ko‘rsatish borasi da
tadbirkorlik kooperatsiyala
rini tashkil etish
Adabiyotlardan konspekt
qilish. Individual
topshiriqlarni bajarish
8.
Mahallalarda
drayver
sohalarni
boshqarish
asoslari
Mahallalarda drayver soha
larni boshqarish asoslari
Adabiyotlardan konspekt
qilish. Individual
topshiriqlarni bajarish
9.
Aholi tomorqalariga xiz
mat ko‘rsatish yo‘na
lishlari menejmenti
Aholi tomorqalariga xizmat
ko‘rsatish
yo‘nalishlari
menejmenti
Adabiyotlardan konspekt
qilish. Individual
topshiriqlarni bajarish
10.
Mahallaning ijtimoiy-
iqtisodiy
rivojlanish
dasturi
Mahallaning ijtimoiy-iqtiso-
diy rivojlanish dasturi
Adabiyotlardan konspekt
qilish. Individual
topshiriqlarni bajarish
M ustaqil ta ’lim uchun qo’shimcha tavsiya etiladigan mavzular:
I.Aholini ish bilan bandligining shakllanishi va mohiyati.
2.Ishsizlik: sabablari, xususiyatlari va kamaytirish yo’llari.
3.Demografik vaziyat va uning jamiyat taraqqiyotidagi roli.
4.Aholini ijtimoiy himoya qilish tizimi.
5.O’zbekistonda personalni boshqarishning xorijiy tajribalaridan foydalanish imkoniyatlari.
6.Mas’uliyati cheklangan jamiyatlarda xizmat martabasini boshqarish
7.Aksiyadorlik jamiyatlarida personalni xizmat-kasb jihatidan ko‘tarilishini boshqarish tizimi
8.Iqtisodiyotdagi tarkibiy o‘zgarishlar jarayonida kadrlar tizimidagi yangiliklarni boshqarish.
9.Korxona va tashkilotning ijtimoiy rivojlanishi - boshqaruvning asosi.
10.Aksiyadorlik jamiyatlarida personal mehnatini tashkil etish xususiyatlari.
II.M as’uliyati cheklangan jamiyatlarda mehnatni tashkil etish xususiyatlari.
12.Budjet tashkilotlarida mehnatni tashkil etish xususiyatlari.
13.Nobudjet tashkilotlarida personal mehnatini tashkil etish xususiyatlari.
14.Korporatsiya va konsernlarda mehnatni tashkil etish xususiyatlari.
15.Firmalar va uyushmalarda jamiyatlarda mehnatni tashkil etish xususiyatlari
16.Iqtisodiyotdagi tarkibiy o‘zgarishlar jarayonida kadrlar tizimidagi yangiliklarni boshqarish.
17.Yaponiyada xodimlar faoliyatini boshqarish va rag’batlantirish tizimining o’ziga xos xususiyati.
18.Mehnat resurslarini boshqarishda AQSH menejment maktabining xususiyatlari.
Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlash va uni taq
dimot qilish tavsiya etiladi.
4.
Semestr bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari
Fandan nazorat turlari.
Fandan talaba(lar)ning bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini o‘tkazish
orqali amalga oshiriladi. Fandan nazorat turlari bo‘yicha topshiriqlarning mazmuni talabaning
bilimini xolis, obyektiv va aniq baholash imkoniyatini ta’minlaydi.
O raliq nazorat (ON) semestr davomida o‘quv jarayoni jadvaliga muvofiq o‘quv semestri
davomida haftasiga 2 akademik soatdan kam bo‘lgan fanlar bo‘yicha ON o‘tkazilmaydi.
ON bo‘yicha talabaning bilimini baholash fandan o‘quv mashg‘ulotlarini olib borgan
professor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. Talaba fandan yakuniy nazorat turi o‘tkaziladigan
muddatga qadar ONni topshirgan bo‘lishi shart. ONni topshirmagan, shuningdek undan
“2”(qoniqarsiz) baholangan talaba yakuniy nazoratga kiritilmaydi.
Yakuniy nazorat (YAN) talabaning bilimini baholash o‘quv mashg‘ulotlarini olib
bormagan professor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. Fandan o‘quv mashg‘ulotlarini olib
borgan professor-o‘qituvchi yakuniy nazoratni o‘tkazishda ishtirok etmaydi.
YAN shakli kafedra tomonidan belgilanadi hamda u semestr yakunida o‘quv jarayoni
jadvaliga muvofiq quyidagi mezonlarga asoslanib o‘tkaziladi:
BAHO
TALABANING BILIM IGA Q O ’YILGAN TALABLARNING
ASOSLANISHI
5 (a’lo)
talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil
mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning
(mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi
hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda;
4 (yaxshi)
talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi,
fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib
beradi hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda;
3 (qoniqarli)
talaba olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni
tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo’yicha
tasavvurga ega deb topilganda;
2 (qoniqarsiz)
talaba fan dasturini o’zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini
tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega emas deb
topilganda.
Talaba fandan baholanishi natijasidan norozi bo’lgan taqdirda, baholash natijasi e’lon qilingan
vaqtdan boshlab 24 soat davomida apellyatsiya berishi mumkin.
YaNga kirmagan yoki kiritilmagan, shuningdek ushbu nazorat turi bo’yicha “2” (qoniqarsiz)
baholangan talaba akademik qarzdor hisoblanadi. Fandan akademik qarzdor talabaga nazorat turi
(YaN)ni qayta topshirish uchun 1 oy muddat beriladi.
Nazorat turlarini o’tkazilish tartibi buzilganligi aniqlangan hollarda o’tkazilgan nazorat
turlarining natijalari bekor qilinishi hamda tegishli nazorat turi qaytadan o’tkazilishi mumkin.
Fandan nazorat turi bo’yicha talabaning bilimi “3” (qoniqarli) yoki “4” (yaxshi) yoxud “5” (a’lo)ga
baholanganda, nazorat turini qayta topshirishga yo’l qo’yilmaydi.
Baholash natijalarini qayd qilish. Fandan talabalar bilimini baholash shu kunning o’zida
(yozma ish shaklida amalga oshirlgan hollarda 3 kundan ko’p bo’lmagan muddatda) akademguruh
jurnalida qayd etib boriladi. Talaba nazorat turi o’tkazilgan vaqtda uzrli sabablarsiz qatnashmagan
hollarda akadem guruh jurnaliga “0” belgisi yozib qo’yiladi.
Axborot resurs m anbai :
Do'stlaringiz bilan baham: |