‘z b b ton respublikasi oliy va ‘rta vlaxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

tashkil etish va unda o'qituvchi 60-80% vaqtini o'quvchilar bilan individual
ishlashga 
ajratish mumkinligini qayd qiladi. A.S.Graniskaya metodikasining

---

o ‘ziga xosligi uning darsni muayyan g‘ayriodatiy qurilma asosida tashkil
etishidir:
• 
Birinchi qism — barchani o'qitish;
• Ikkinchi qism — ikki parallel jarayon: o'quvchilaming mustaqil ishlari
va o'qituvchining ayrim o'quvchilar bilan individual ishlashi, y a ’ni
umumlashtirilgan sxemalardan foydalanish, almashinib turuvchi juft o'qituvchi
bo'lib ishlash, moslashuvchan ko'p qirrali vazifalar va b.
V.D.Shadrikov gipotezasigako‘raagar bolagamurakkablashib boruvchi
vazifalaming tafsiloti berilsa, unga o‘iganish jarayonini motivatsiyalash taklif
etilsa, lekin bolaga shu bugun uning uchun mumkin va qulay ishlash