‘z b b ton respublikasi oliy va ‘rta vlaxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

ishlab chiqarish imitasion modeli sifatida taqdim etilgan o'quv materiali
mazmunining izchilligi;
• o'yinli o'quv modelida kelgusidagi kasbiy faoliyati tarkibiy qismlarini
yaratish;
• 
o'quv jarayoni tarzini bilimlarga ehtiyojlami tug'dirish va ulami amalda
qo'llashning real sharoitlariga yaqinlashtirish;

---

• 
o'yinning ta ’limiy va tarbiyaviy samaradorligi yig'indisi;
• o'yinni olib boruvchi o'qituvchining talabalar faoliyatini tashkil etish
va boshqarishidan talabalaming o'z xatti- harakatlarini tashkil etish va
boshqarishga o'tishini ta ’minlashi.
A.S. va G.F. Arbenevlar tadqiqotlarida tadbirkorlik o'yin! mutaxassisning
evristik tafakkurini rivojlantirishning samarali metodlaridan biri sifatida
baholanadi.
A.Tyukov fikricha, har qanday o'yin qay tarzda loyihalashtirilishidan 
qati nazar ularning har biri quyidagi talablami bajarishi lozim:
•