Yoshlarda vatanparvarlik ruhini shakllantirishning psixologik jihatlari

Tadqiqotning maqsadi:
Kelajak yosh avlodni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash va vatanparvarlik tuyg’usi, axloqiy tuyg’ularini shakllantirish. Oilasi,mahallasi, vataniga nisbatan oliy tuygularni rivojlantirish.
Tadqiqotning vazifalari

• 
  psixologiya fanida oliy tuyg’ularni rivojlantirish borasidagi tadqiqotlarning nazariy-metodologik asoslarini ochib berish;
  
• 
  yosh avlod va har bir shaxsda oliy tuyg’uning tarkibiy xususiyatlarini o’rganib chiqishi;
  
• 
  talabalar vatan tuyg’usining ijtimoiy-psixologik motivlarini aniqlash va yuzaga kelishi sabablarini o’rganish hamda profilaktik usullarini ishlab chiqib amaliyotda qo’llash;
  
• 
  shaxslarda vatanparvarlik madaniyatini rivojlantirishning ijtimoiy-psixologik jihatlariga doir ilmiy asoslangan taklif va tavsiyalar ishlab chiqish.
  

Tadqiqot obyekti harbiy xizmatchilarda oliy tuyg’u vatanparvarlik hissini shakllantirish, pedagog va psixologlar tomonidan semenar treninglarni yo’lga qo’yish.
Tadqiqot predmeti harbiy xizmatchilarni turli yod g’oyalar oqimidan himoyalash va vatan tuyg’usi g’oyalar bilan mafkuraviy g’oyalarni shakllantirish.
Tadqiqotda qo’llaniladigan usullar:
Tadqiqotchi adabiyotlarni o’rganish, tahlil qilish, suhbat, so’rov, anketa, test, so’rovnoma, ekspert baholash, matematik-statistik tahlil metodlaridan to’g’ri foydalanish.
Tadqiqot ishining ilmiy yangiligi:

• 
  mavzuga oid psixologik manbalarni tahlil qilish orqali muammoning dolzarb ijtimoy-psixologik ahamiyatga ega ekanligi asoslanganligi;
  
• 
  mavzuning ilmiy manbalar asosida muallif tomonidan mustaqil o‘rganilganligi, mavzu doirasida ushbu dolzarb psixologik muommoning hozirgi oliy ta‘lim talablari asosida tahlil qilinganligi, tadqiqot ishining xulosa va tavsiyalaridan, muallifning qo‘lga kiritgan xulosalaridan pedagoglar psixologlar tomonidan talabalar orasida olib boriladigan tarbiyaviy yo‘nalishdagi tadbirlarda, jumladan ta‘lim o‘choqlarida ta‘lim va tarbiyaviy ish samaradorligini oshirishda foydalanish mumkinligi;
  
• 
  shaxslarda suisidial holatlarni rivojlanishining oldini olishga doir metodlar majmuasi hamda ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqilganligi bilan tavsiflanadi;
  
• 
  Shaxslarda vatanparvarlik xususiyatlari haqida auditoriya va auditoriyadan tashqari tashkil etiladigan mashg‘ulot va tadbirlar, pedagogik amaliyotning o‘rni, tarbiyaviy imkoniyatlari, mazmuni, shakli va metodlari aniqlanganligi;
  

Amaliyotga joriy qilinishi:
Dissertatsiyada yoritilgan nazariy va amaliy g’oyalar talabalar ya’ni bo’lajak mutahassislar uchun ta’lim jarayonida, ta’lim jarayonining o’zlashtirilishida, ta’lim jarayoni rivojlanishida va kelajakda o’z sohasining yetuk mutahasissi bo’lib shaxslararo muloqotga kirishish jarayonida yordam beradi.

• 
  Mazkur dissertatsiya talaba va o’qituvchi o’rtasida o’zaro bir birini tushuna olish uchun.
  
• 
  Aholining ruhiy salomatligini saqlash maqsadida poliklinika va mahallalarda psixologlar faoliyatini tadbiq etish