Yosh psixologiyasi

Ma’naviy madaniyat	Духовная култура	Spiritual culture
talabalarning ijodiy, ma’naviy, badiiy faoliyatini tashkil qilishdir.
Metod	Метод	Method	bilishning nazariy va amaliy o‘zlashtirish usullari yig‘indisi.
Miqdoriy tahlil	Количественный анализ	Quantitative analysis	moddalar hususiyatining tuzilishini miqdoriy jihatdan aniqlash metodlarining yig‘indisi
Motiv	Мотив	Motive	inson xulq-atvorining ichki barqarorligi, harakatga undovchi kuch, sababdir.
Motivatsiya	Мотивatsiя	Motivation	xulq-atvorni psixologik va fiziologik boshqarishning dinamik jarayoni, motivlar yig‘indisi bo‘lib, unga tashabbus, yo‘nalganlik tashkilotchilik, qo‘llab-quvvatlash kiradi.
Muammoli vaziyat	Проблемная ситуatsiя	Problem situation	bilish ehtiyojini qondirishda tafakkur qilish sharti bo‘lgan psixologik vaziyat.
Muammoli ta’lim	Проблемная образование	Problem education	o‘quvchining faolligini oshirishga qaratilgan va o‘qituvchi tomonidan tashkil qilinadigan o‘qitish usuli.
Muhit	Среда	Environment	organizm tug‘ilgan, rivojlanadigan va yashaydigan tashqi omillar, sharoitlar va ob’ektlar majmuasi.
Negativizm	Негативизм	Negative	bolalar psixologiyasida atrofdagi kishilarga nisbatan bolaning sababsiz qrshilik ko‘rsatishi. Negativizm ikki xil bo‘lib, passiv – taklif qilingan faoliyatning bola tomonidan bajarilmasligi. Faol – shaxsiy negativizm – bolalarning qarama-qarshi xarakterga ega bo‘lgan faoliyatni bajarishi.
Nutq	Реч	Speech	odamlarning til vositasi bilan aloqa qilishining tarixan tarkib topgan shakli.
Odatlar	Привычка	Habit	bu kundalik faoliyatda ko‘p takrorlanishi natijasida avtomatlashgan va bajarilishi shaxsning funksional ehtiyojiga aylanib ketgan harakatlardan iborat individual xislat.
Ong va faoliyat birligi	Единение сознания и деятелност	Unity of consciousness and activity	psixologiyaning ong bilan faoliyatning birligi, uning o‘zaro bog‘liqligini e’tirof etuvchi g‘oya.