Yillikishrejas I

Y I L L I K I S H R E J A S I

№	O’tkaziladigan tadbirlar nomi	O’tkazilish vaqti	Mas’ul
1.	“Healthy life” va “Security of health” ko’ngilli bolalar klubini tashkil etish	O’quv yili davomida	“Ekologiya” yo`nalishi sardori
2.	Sinf “Kamalak” sardorlari uchun “Men Ekosardorman” nomli o’quv-seminarlar tashkil etish	Sentabr, O’quv yili davomida	“Ekologiya” yo`nalishi sardori
3.	“Mening o’lkamda kuz” shiori ostida eko-mahsulotlar bilan “Mehrjon” tanlovini o’tkazish	Oktabr	“Ekologiya” yo`nalishi sardori
4.	“Yoshlar va ekologiya” shiori ostida “Good zone” aksiyasini amalga oshirish	Noyabr	“Ekologiya” yo`nalishi sardori
5.	“Three S” ya’ni “San’at + sport + salomatlik” tanlovini o’tkazish va g’oliblarni taqdirlash	Dekabr	“Ekologiya” yo`nalishi sardori
6.	“Toza qo’llar” aksiyasini tashkil etish va amalga oshirish	Yanvar	“Ekologiya” yo`nalishi sardori
7.	“Mening bog’im” nomi ostida gullarni parvarishlash tadbirlarini tashkil etish va “Eng yaxshi sinf gulzori”ni aniqlash	Mart	“Ekologiya” yo`nalishi sardori
8.	“Kamlak bo’gi” loyihasi va uning doirasida “Men daraxt ekaman”, “Ekobog`” aksiyalarini tashkil etish	Aprel	“Ekologiya” yo`nalishi sardori
9.	Yoz mavsumida amalga oshiriladigan tadbirlarga tayyorgarlik ko’rish	Yanvar	“Ekologiya” yo`nalishi sardori
10.	O’quv yili davomida o’zini har tomonlama namoyon eta olgan Ekosan klubi sardorlarini taqdirlash.
11.	Sinf sardorlari tashabbus va takliflarini inobatga olgan holda boshqa tadbirlarni amalga oshirish.	O’quv yili davomida	“Ekologiya” yo`nalishi sardori

Yo`nalish sardori: ____________________________________________

«TASDIQLAYMAN»

Yoshlar yetakchisi ____________I.Bo`riyev

«_____»________» 2020yil

“Imkon” yo`nalishi sardorining

Y I L L I K I S H R E J A S I

№	O’tkaziladigan tadbirlar nomi	O’tkazilish vaqti	Mas’ul
1.	Maktabdagi ijtimoiy himoyaga muhtoj yoshlar ro’yxatini shakllantirish va ushbu ro’yxatni muntazam yangilab borish, sinf sardorlari uchun “Mehr sardori” nomi ostida o’quv-seminarlar tashkil etish	O’quv yili davomida	“Imkon” yo`nalishi sardori
2.	Mehr-shavqat klubi sardorlari faoliyatini rivojlantirish, o’quvchilar o’rtasida samimiy mehr tuyg’ularini shakllantirish maqsadida “Mehrli maktublar” loyihasini tashkil etish, ushbu loyiha doirasida “Mehr quti”larine tashkil etish	Sentabr	“Imkon” yo`nalishi sardori
3.	Inklyuziv-yakka tartibda ta’lim oluvchi yoshlar ro’yxatini shakllantirib, ularni bir kunlik dars jarayonlariga taklif etish	Oktabr	“Imkon” yo`nalishi sardori
4.	Maktab sardorlar kengashi a’zolari va o’quvchilar o’rtasida “Mehrda gul bor, muruvvatda nur” aksiyasini tashkil etish hamda hududdagi ijtimoiy himoyaga muhtoj oilalarga tashriflar uyushtirish	Noyabr, O’quv yili davomida	“Imkon” yo`nalishi sardori
5.	O’quv yili davomida eng faol bo’lgan sinf sardorlarini taqdirlash.	Dekabr	“Imkon” yo`nalishi sardori
6.	“Singlimga sovg’a” aksiyasini tashkil etish	Yanvar	“Imkon” yo`nalishi sardori
7.	Maktab sardorlari hamda o’quvchi yoshlar ishtirokida keksalar, nogiron va yolg’iz insonlarning uylariga “Mehribon yoshlar” nomli tashriflarni amalga oshirish	Fevral	“Imkon” yo`nalishi sardori
8.	“Hech kim e’tibordan chetda qolmaydi” shiori ostida Mehr-shavqat klubi sardorlari va imkoniyati cheklangan, kam ta’minlangan oila farzandlarini hududdagi diqqatga sazovor joylarga, sayyohlik maskanlariga turistik sayohatlarini tashkil qilish	Mart	“Imkon” yo`nalishi sardori
9.	Maktab sardorlar kengashi a’zolari, “Mehrjon” klubi a’zolari hamda o’quvchi yoshlar bilan birgalikda “24 soat mehrli bo’ling” shiori ostida “Mehr24” loyihasini amalaga oshirish	Aprel	“Imkon” yo`nalishi sardori
10.	Yoz mavsumida amalga oshiriladigan tadbirlarga tayyorgarlik ko’rish	May	“Imkon” yo`nalishi sardori
11.	Kam ta`minlangan oila farzandlarini qo’llab quvvatlash hamda ko’maklashish, inklyuziv ta’lim oluvchi yoshlar o’rtasida “Biz sen bilan bir safdamiz” loyihasini amalga oshirish
12.	Sinf “Kamalak” sardorlari tashabbus va takliflarini inobatga olgan holda boshqa tadbirlarni amalga oshirish	O’quv yili davomida	“Imkon” yo`nalishi sardori

Yo`nalish sardori: ____________________________________________