Январь ойи

Ijodiy rivojlanish

Ba’zi musiqa asboblarining sadosini ajrata olish, musiqa ohangiga mos ravishda raqsga tusha olish, syujetga oid rasm, personajlar va predmetlar tasvirini chizish malakalarini yanada rivojlantirish.

Rivojlanish markazlari

Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat

Dushanba

Seshanba

Chorshanba

Payshanba

Juma

Resurslar, ilovalar

Erkin faoliyat

Qurish-yasash va matematika

Geometrik figuralar. Fazoda mo’ljal olish. 5 gacha sanash

Onam uchun mebel

Geometrik shakl, raqamli kartochka, lego, kubiklar.

Syujetli-rolli o’yinlar va drammalashtirish

Mening oilam

O’yinchoq, qo’g’irchoq, mebel, idish-tovoqlar.

Nutq va til

«Bahor keldi» syujetli rasmi asosida hikoya tuzish

L. Kasimovaning «Ona haqida» hikoyasini tinglash

AKT, syujetli rasmlar.

Fan va tabiat

Tomchining sayohati

Suv, suv uchun idish, tosh, rangli qog’ozlar.

San’at markazi

Loy ishi:

Applikatsiya: Onam uchun yozuv kitobchasi

Rasm: Chiroyli salfetkalar

Namuna, kantselyariya jihozlari.

Umumiy guruh bo’lib ishlash

MART. BIRINCHI HAFTA

«ONAJONLAR KUNI»

Qurish, yasash va matematika markazi

Geometrik shakllar. Fazoda mo’ljal olish.

5 gacha sanash.

Maqsad: bolalar geometrik shakllarning nom-

lari: aylana, kvadrat, to’g’ri to’rtburchak, oval,

uchburchakni biladilar , chap, o’ng, oldinga, orqada yo’nalishlarida mo’ljal oladilar, og’zaki 5 gacha sanaydilar.

Kerakli jihoz va materiallar: geometrik

shakllar: uchburchak, aylana, to’g’ri to’rtburchak, oval, kvadrat, tarkatma material, sonli kartochkalar.

Faoliyatning borishi:

1. Geometrik shakllar haqida topishmoqlar.

2. Diqqatga oid ta’limiy o’yin: o’ng qo’l

bilan burunga tegish, chap qo’l bilan chap quloqni ushlash, o’ng (chap) oyoq bilan topillatish, qo’llarni (avval o’ng, so’ng chap qo’lni tepaga ko’tarish

3. Tarqatma material bilan ishlash.

4. 5 sonini namoyish etgan holda 5 sonigacha

og’zaki sanash.

Qo’shimcha: turli yo’nalishlarda mustaqil

harakatlanish.

E’tiborga molik jihati: harakatlarni aniq

bajarish.

Qurish, yasash va matematika markazi

Yasash: Onam uchun mebel

Maqsad: bolalar atrofda o’rab turgan predmetlar haqida tasavvurga ega bo’ladilar, ularning qo’llanilishi, o’ziga xosligini biladilar, asosiy qismlarini ajratadilar, konstruktor detallarini nomlaydilar.

Kerakli jihoz va materiallar: qurilish

to’plami, konstruktor.

Faoliyatning borishi:

1. «Nima etishmayapti?» ta’limiy o’yini.

2. Mebel namunalarini ko’zdan kechirish

(kreslo, divan), detallarni aniqlash.

3. Mustaqil ish.

4. Bolalarni rag’batlantirish.

Qo’shimcha: «Mebel do’konida» syujetli-rolli

o’yini.

E’tiborga molik jihati: harakatlar

koordinatsiyasini rivojlantirish.

Syujetli-rolli o’yinlar va

sahnalashtirish markazi

«Mening oilam» syujetli-rolli o’yini

Maqsad: bolalar uy ishlarini jamoaviy tarzda

yuritish, o’zaro oilaviy munosabatlar, birgalikda hordiq chiqarishga bo’lgan qiziqishni namoyon etadilar, oila a’zolariga mehribonlik bilan munosabatda bo’ladilar, ularning faoliyatlarini qizikishni namoyon eta oladilar.

Kerakli jihoz va materiallar: oila a’zolarining turli yumushlari bilan shug’ullanayotganligi tasvirlangan rasm, o’yinchoq, qo’g’irchoq, mebel, idish-tovoq, anjomlar.

Faoliyatning borishi:

1. Oila haqida suhbat.

2. Ixtiyoriy tarzda rollarni taqsimlash.

3. «Oila» mavzusiga doyr she’r yodlash.

4. Syujet o’zgarganda ko’maklashish.

Qo’shimcha: oilaviy fotoalbomni ko’zdan

kechirish.