Январ ойининг 3 хафтаси

Май ойининг 3- хафтаси.
Машгулот:Табиат билан таништириш:
Мавзу:Дарахтнинг хусусиятлари билан таништириш.
Максад:Дарахтлар хакидаги тушунчаларинимустахкамлаш.Тажриба тадкикоторкали дарахт хусусиятларинианиклаш.Хулоса чикариш учунуз шахсийтажрибасигатаяниш.
Жихоз:Чизилган дарахт,Сув тулдирилган идишлар ,арраланган ёгоч ,
Фаолиятни олиб борилиши:Болажонлар хозир улкамизда кайси фасл ?
Болалар жавоби:
Тарбиячи:Тугри хозир бахор фасли экан ташкарида об хаво кандай?
Болалар жавоби:Бугун об хаво иссик куёш чараклаб турибди.
Тарбиячи Келинг шушдай яхши кайфият билан сухбатимизни давом эттирамиз. Болажонлар мен сизларга бир чиройли сурат курсатаман(деб суратни курсатиб саволлар беради)
-Болалар сиз бу сурат буйича кандай фикрлайсиз?
-Бу кайси фаслга мос дарахт?
-Дарахт хаёти буйича нималар дейиш мумкин?
-Дарахт кандай пайдо булган ?
-Дарахтларнинг бизнинг хаётимиздаги урни кандай?
-Дехкон, богбонларни дарахт устиришдагифаолиятини биласизми?
-«Бирни кессанг –мингни эк» маколини биласизми ?
Каби саволларни бериб болаларни табиатга эхтиёткороно муносабатда булиш хиссини тарбиялаш.
Тарбиячи :Болажонлар келинг энди бир уйин уйнаймиз .Уйинни номи «Шамол ва куёш»деб номланади .Бу уйинда болаларсайр килиб юрадилар,бирдан шамол эсади.Дарахтларнинг шамолда эсишини болалар харакат билан курсатадилар.Тарбиячи «Куёш чикди»деса болалар сокинликни намойиш этадилар.Уйин 2-3марта такрорланади.
Келинг энди дарахтлар турларини АКТ мосламасида «Уч ога-ини ботирлар»эртаги дарахтларни бир бири билан сузлашув лавхасини томоша киламиз.
Деб болалар диккатини мониторга каратади .Бу лавха оркали болалар дарахтларни парваришлаш
Уларни жонли табиат эканлигини тушунадилар.
Тарбиячи Болажонлар келинг энди сиз билан гурухларга булиниб иш бажарамиз .Деб болаларниузлари ёктирган меваларидан танлашларини айтади ва болалардан кайси мевани танлаганини сураб 4 марказга куйилган дарахтлардан уз дарахтини топиб уринларига жойлашадилар ва марказда ишлайдилар.

1. 
   Тил ва нутк марказида «Бу кандай дарахт» уйинини уйнайдилар .
   

Бу уйинда болалар дарахтларни номини айтиб унинг фойдали томонлари хакида сузлаб берадилар .дарахт мевалари номини инглиз тилида айтадилар.



2-Санъат марказида :Болалар плакатга «Дарахтдан нималар килинади?» уйини уйналади .Бу уйинда дарахтдан килинган жихозларни суратини чизишади .Бунинг учун хар бир гурухга биртадан плакат берилади .
(Мебел ,уй,каламлар,гугрт,каби суратларни чизадилар.)


3-Сюжетлива ролли уйин марказида :»Тугри ва нотугри» уйинини уйнаймиз Бу уйинда тугри ва нотугри холатдаги лавхани сахналаштирадилар.
Тарбиячи :Мана болалар бу сахнани курдингиз бу болага нисбаттан нима деган булар эдингиз?Болалар уз фикрларини айтади.
4-Фан ва табиат марказида:Тажриба жойига болалар диккатини жалб килиб ,дарахтнинг арраланган булагини урганадилар ва дарахт ёшини билдирадиган халкаларини куриб чикадилар.Дарахтнинг ёшини унинг халкаларини санаб урганиб олдилар ва яна дарахтни пишиклиги ,шаффофлиги,иссикликни утказувчанлигини билиб оладилар.Тогорадаги сувга дарахт ёгочларини ташлашади,кузатиб хулосалайдилар.

Тарбиячи :Хар 5 минутда болаларга сигнал чалади болалар бутовушда урниларидан туриб урин алмашадилар .Марказларда ишларини бажариб булгач очик майдонда болаларни санъат марказида чизган суратларини таккослаб купрок жихозларни чизган гурухни болаларни узлари бахолайдилар.Тарбиячи болаларни барчасини рагбатлантириб машгулотни якунлайди.