Yangiyo’l tumani 62-umumiy o’rta ta’lim maktabi

• HOZIR DARSIMIZ

• M

• A

• T

• E

• M

• A

• T

• I

• K

• A

• -6

• -8

• -3

• -17

• 15

• 3,6,8,15,17

• Sonlarni modullarini o’sib borish tartibida joylashtiring

“Ikkidan birini tanla”

• -1

• -4

• -38

• 0

• Mavzu: Musbat va manfiy ishorali sonlarni ko’paytirish .

Sonlarni ko’paytirish

• 1-qoida. Bir xil ishorali ikkita sonni ko’paytirish uchun ularning modullari ko’paytiriladi va ko’paytma oldiga “+” ishorasi qo’yiladi
• 2,3*3=6,9; -7*(-8)=56
• 2-qoida. Har xil ishorali ikkita sonni ko’paytirish uchun ularning modullari ko’paytiriladi va ko’paytma oldiga “+” ishorasi qo’yiladi
• -7*4,3=-30,1 45*(-5)=-225

• Eslab qoling !

Alouddin Ali ibn Muhammad Qushchi(1403-1474)

• Bizning yurtimizda “musbat son” va “manfiy son” atamalari Mirzo Ulug’bekning shogirdi, uning ilmiy maktabining yirik vakili , buyuk olim Ali Qushchi tomonidan “Kitob-ul-Muhammadiya” asrlarida keltirilgan.Ali Qushchi yozadi: “Shuni bilish kerakki , har bir son musbat yoki manfiy bo’lishi mumkin”
• Ali Qushchi sonlarni ko’paytirishni ta’riflab, ushbu tengliklarning o’rinli bo’lishini ko’rsatgan
• (+a)*(-b)=-ab, (-a)*(+b)=-ab,(-a)*(-b)=ab

• -1*(-7)

• 3) -25*(-4)

• MUSTAHKAMLASH

• 4) 7*(-1)

• 5) (-1)*(-2)

• 20*(-2)