Янгийўл тумани хтбга қарашли 11-умумий ўрта таълим мактаби аттестация комиссия мажлисининг


Ўқувчиларнинг ўқув фанидан рейтинг кўрсаткичлари учун (синф журналлари асосида)



Download 223 Kb.
bet3/5
Sana23.02.2022
Hajmi223 Kb.
#163038
1   2   3   4   5
Bog'liq
Низом аттес 2020 130220132135

Ўқувчиларнинг ўқув фанидан рейтинг кўрсаткичлари учун (синф журналлари асосида)

15 балл







86 — 100 фоиз

15







71 — 85 фоиз

10





56 — 70 фоиз

5




(ўқувчиларининг сўнгги 3 йилдаги ўзлаштириш ва билим сифати кўрсаткичлари)



Ўқув йили



Синфлар

Ўқув фани

Ўзлаштириш

Билим сифати




Ўқувч. сони

%

Ўқувч. сони

%




2016-2017






















2017-2018






















2018-2019






















Жами






















Педагогнинг таълим олувчиларининг рейтинг кўрсаткичлари натижаларига кўра __________балл билан баҳоланди













г)

таълим бериш воситалари ва шаклларини мақбул равишда танлаш орқали дарс жараёнида қўллай олса

5




д)

Таълим бериш жараёнида ахборот-коммуникация технологияларидан фойдаланиш бўйича амалий кўникмаларга эга бўлса

5




е)



Харижий тиллардан бирини билса

5




ж)



Таълим бериш жараёнида ижтимоий-сиёсий билимларга эга бўлса

5




2.

Меҳнат самарадорлиги

жами 100 балл

а)

Ўқувчиларнинг ўзлаштириш самарадорлиги учун (ташқи назорат иши орқали аниқланадиган рейтинг кўрсаткичлари бўйича):

40 балл







86 — 100 фоиз

40







71 — 85 фоиз

30







56 — 70 фоиз

20




б)

аттестациядан ўтувчиларнинг ўқув семинарлари ёки методик бирлашмаларда услубий ишланмалар билан иштирок этганлиги учун

20 балл







республика ва халқаро миқёсда бўлса

20







Қорақалпоғистон Республикаси ва вилоят (Тошкент шаҳри) миқёсида бўлса

15







туман (шаҳар) миқёсида бўлса

10




в)

аттестациядан ўтувчиларнинг профессионал танловларда иштирок этганлиги учун

15 балл







республика ва халқаро миқёсда бўлса

15







Қорақалпоғистон Республикаси ва вилоят (Тошкент шаҳри) миқёсида бўлса

10







туман (шаҳар) миқёсида бўлса

5




г)

Илғор педагогои иш тажлибаларини ўрганганганлиги ва иш тажрибасини оммалаштирганлиги учун

25 балл







республика ва халқаро миқёсда бўлса

25







Қорақалпоғистон Республикаси ва вилоят (Тошкент шаҳри) миқёсида бўлса

20







туман (шаҳар) миқёсида бўлса

15




3.

Ўқув фани бўйича малака синовлари (тест,ёзма ёки ижодий иш)(аттестациядан ўтувчи барча таълим муассасалари педагог кадрлари учун)




а)

Тест саволлари бўйича аниқланганда:

100 балл










Теси 40 та саволдвн ибарат бўлади, хар бир саволга тўғри жавоб

Хар бир тўғри жавоб учун 2,5 балл







б)

Ёзма иш бўйича аниқланганда

100 балл










Ёзма иш 5 та топшириқдан (саволдвн )иборат бўлади, хар бир саволга берилган жавобдан келиб чиқиб бахоланади

Хар бир тўғри жавоб учун 20 балл







в)

Ижодий иш бўйича аниқланганда

100 балл










Ижадий иш 5 та ижодий топшириқдан иборат бўлади, хар бир топшириқнинг бегиланган вақтда, тўлиқ, тўғри ва сифатли бажарилганлиги бахоланади

Хар бир ижодий иш учун 20 балл









4.Эксперт гуруҳи хулосаси:
Педагогик кадрнинг ўқув фани бўйича малака синовлари натижаси кўра ни, дарс ўтиш маҳорати бўйича ни, меҳнати самарадорлиги бўйича ни ташкил этгани учун __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________


5.Экспертиза натижаларига кўра педагог кадрга берилган тавсиялар:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Экспертлар: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эксперт гуруҳи хулосаси билан танишдим: ______________________________________
(имзо, сана)
7. Педагогик кенгаш қарори (санаси, баённома сони, қарор мазмуни): ______________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Педагогик кенгаш раиси _______________________________________________________


Котиби _______________________________________________________
_________________________________________________________________________


Аттестация комиссияси раиси: _______________________________
Комиссия раиси ўринбосари: _______________________________
комиссияси котиби: ________________________________
комиссияси аъзолари: _________________________________
___________________________________
__________________________________
__________________________________

3-илова(юқори синф ўқитувчиси учун)
Аттестациядан ўтувчи педагог касбий фаолиятининг экcпертизаси натижалари I. Педагог ҳақида умумий маълумотлар Ф.И.Ш. ___________________________________________________________________
Охирги марта аттестациядан ўтган вақти ________________________________________
Маълумоти (қайси ўқув юртини ва қачон тугатган) ________________________________
Диплом бўйича мутахассислиги ________________________________________________
Умумий меҳнат стажи ______________________ Педагогик стажи ________________
Мазкур таълим муассасасидаги стажи ___________________________________________
Аттестациядан ўтаётган тоифасидаги меҳнат стажи _______________________________
Мукофотлари, унвонлари _____________________________________________________
Малака оширганлиги (қачон, қаерда)_____________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Қайта тайёрловдан ўтганлиги (қачон, қаерда, қандай ихтисосликга эга бўлган) ____________________________________________________________________________
Малака синовлари шакли ____________________________________________
II. Экспертиза натижалари
1. Педагог кадрнинг дарс ўтиш маҳорати (100 балл)

1.

Дарс ўтиш маҳорати

жами 100 балл

а)

дарс кузатиш натижалари учун (дарс жараёнида бахоланади):

40 балл







Дарс ўтиш жараёнида қўйилган (таълим-тарбиявий ва ривожлантирувчи)мақсадларига эришилганлик,ўқувчилар томонидан фанни ўзлаштирганлик хамда мантиқий фикирлаш кўникмалари эга бўлганлик, дарс жараёнида иновацион таълим техналогиялари ва ўқувчиларнинг эгаллаган билим,кўникма,малакаларини тўғри бахолай олганлиги учун

40







Дарс ўтиш жараёнида қўйилган (таълим-тарбиявий ва ривожлантирувчи)мақсадларига эришилганлик,ўқувчилар томонидан фанни ўзлаштирганлик хамда мантиқий фикирлаш кўникмалари эга бўлганлик учун

30







Дарс ўтиш жараёнида қўйилган (таълим-тарбиявий ва ривожлантирувчи)мақсадларига эришилганлик учун

20




б)

очиқ дарс ўтганлиги учун (ҳар ўқув йилида):

25 балл







уч марта очиқ дарс ўтилган бўлса(ўқув йили давомида)

25







икки марта очиқ дарс ўтилган бўлса(ўқув йили давомида)

20







бир марта очиқ дарс ўтилган бўлса(ўқув йили давомида)

10




в)

Ўқувчиларнинг ўқув фанидан рейтинг кўрсаткичлари учун (синф журналлари асосида)

15 балл







86 — 100 фоиз

15







71 — 85 фоиз

10





56 — 70 фоиз

5



(ўқувчиларининг сўнгги 3 йилдаги ўзлаштириш ва билим сифати кўрсаткичлари)



Ўқув йили



Синфлар

Ўқув фани

Ўзлаштириш

Билим сифати




Ўқувч. сони

%

Ўқувч. сони

%




2017-2018






















2018-2019






















2019-2020






















Жами






















Педагогнинг таълим олувчиларининг рейтинг кўрсаткичлари натижаларига кўра __________балл билан баҳоланди













г)

таълим бериш воситалари ва шаклларини мақбул равишда танлаш орқали дарс жараёнида қўллай олса

5




д)

Таълим бериш жараёнида ахборот-коммуникация технологияларидан фойдаланиш бўйича амалий кўникмаларга эга бўлса

5




е)



Харижий тиллардан бирини билса

5




ж)



Таълим бериш жараёнида ижтимоий-сиёсий билимларга эга бўлса

5





Download 223 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish