ИНТТИТУТИ ТАаНШ ДПКТПСАНТИ
Тажсиба‖ ва‖ кузатишлас‖ кфстатишиша,‖ редагпгик‖ ОТМласда‖ фқув-
утлубий‖ мажмуалас‖ муаллифласи‖ цамда‖ фқитувшилас‖ фз‖ ишласида‖
мпдуллилик‖тампйилидан‖фапл‖фпйдаланадилас.‖
Басша‖ зампнавий‖ фқув‖ қфлланмалас‖ алпцида‖ мавзу‖ (мпдуль)‖ ласдан‖
ташкил‖тпрган‖бфлиб,‖улас‖бисгаликда‖талабаласнинг‖маълум‖жасажати‖ушун
таълим‖ мазмунини‖ ташкил‖ этади.‖ Шундай‖ қфлланмаласдан‖ биси‖ – муаллиф‖
тпмпнидан‖ ѐсатилган‖ «Инглиз‖ тили»‖ ЎУМдис.‖ Ишимизда‖ гуманитас‖
йфналишдаги‖2-куст‖талабаласи‖ушун‖«Инглиз‖тили»‖ЎУМ‖кусти‖мпдулласидан‖
биси‖ кфсиб‖ шиқилди,‖ мпдул‖ машғулптласидан‖ бисини‖ ишлаб шиқиш‖
жасажнига‖ батафтил‖ тфхталтак, бунинг‖ ушун‖ кпмрлект‖ мпдуллашни‖
аниқлаштисиб‖пламиз‖.
2.1-жадваллар
«Face 2 face» (Тamridge, Intermediate Students Book, Chris Redston&
Yillie Cunningham) китоби бфйиша комплекс (аралаш) модуллаш
1-модуль
1. How do you feel?
1A Be happy!
2.‖We‖haven’t‖got‖
time
2A Slow down!
1B Love it or hate it
2B Ready, steady,eat
Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги
492
Мпдуллик‖ қпидаласига‖ кфса‖ фқитувши‖ цас‖ йили‖ фқув‖ даттусини‖ тузиб,‖
унда‖ таълим‖ мақтади‖ ва‖ цас‖ бис‖ мавзуни‖ фсганиш‖ кетма-кетлигини‖ жзиб‖
шиқади.‖ Мпдуллилик‖ тампйили‖ фқитувши‖ йиллик‖ тақвим-мавзуий‖ сежани‖
тузажтганда‖ қфллайди,‖ унда‖ цас‖ бис‖ мавзуни‖ фсганиш‖ бфйиша‖ талабалас‖ ушун‖
фаплиѐт‖даттусини‖акт‖эттисади.‖
«Инглиз‖ тили»‖ ЎУМ‖ кустини,‖ ундаги‖ басша‖ бфлим‖ ва‖ мавзуласни‖
тиншиклаб‖ фсганиб,‖ мен‖ фзим‖ ушун‖ мпдуль‖ билан‖ ишлашнинг‖ қуйидаги‖
сежатини‖аниқлаб‖плдик.
1-мпдуль‖мавзути‖How do you feel? (Сен фзингни қандай цит этѐртан?) деѐ‖
белгиланган. Бисинши‖ фсинда‖ мен‖ таълим‖ мақтадласини‖ аниқлаб‖ плдим.
Атптий‖ дидактик‖ мақтад‖ – талабалас‖ кпммуникатив‖ кпмретентлигини‖
сивпжлантисиш. Мпдуль‖ уттида‖ ишлаш‖ натижатида‖ «Спғлиқ. Ўзини‖ цит‖
этиш»‖мавзутини‖нутқий‖фаплиѐтнинг‖басша‖тусласида‖фсганиш‖лпзим.‖
Навбатдаги‖ бптқишда‖ мен‖ фқув‖ матесиалини‖ кфсиб‖ шиқиб,‖ тасалаб‖
плдим.‖ «Look‖ after‖ yourself» псалиқ‖ мпдулинидан‖ фпйдаландим.‖ Сфнгса‖ фқув‖
матесиали‖ мазмунини‖ машғулптласга‖ тақтимладим.‖ Мпдуль‖ уттида‖ ишлаш‖
1. Vocabulary: likes and dislikes
2. Grammar: positive and negative verb forms and
phrases
3.Help with Listening: sentence stress (1)
4. Review: question forms
1. Vocabulary: in the
kitchen
2. Grammar: Present
Continuous and Present
Simple
3. Review: Modal
verbs
3-модуль
1С‖The best medicine
2C The 1001 Nights
1. Vocabulary: adjectives to describe feelings;
prepositions with adjectives
2. Skills: Listening: How we relax; Reading: laugh? I
feel better already!
3. Help with Listening: sentence stress (2)
4. Review: free time activities; likes and dislikes
1. Vocabulary:
connecting words (1)
2. Skills: Reading: a
book cover; Reading and
Listening a story
3. Help with
Listening: weak forms (2):
the schwa ( );
4. Review: Past
Continuous; Past Simple
4-модуль
1D At a barbecue
2D Small talk
1. Real world: question tags
2. Review: auxiliaries; short answers; adjectives and
prepositions
Real world: starting
and ending conversation
2. Review: Past
Simple; Present simple
Do'stlaringiz bilan baham: |