Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги

 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги
389 
6) мпжет‖ ли‖ рсименить‖ егп‖ на‖ рсактике‖ (успвень‖ умений:‖ рсименение‖
знаний‖ в‖ итхпдных‖ титуачиѐх;‖ рсименение‖ знаний‖ т‖ ресенптпм‖ их‖ не‖
незнакпмые‖пбъекты‖и‖титуачии). 
В‖ тхему‖ вкляшен‖ успвень‖ серспдукчии‖ – узнаваниѐ,‖ нп‖ пттальные‖
рпказатели‖ твпепбсазны,‖ т.к.‖ в‖ кашеттве‖ рпказателей‖ введены:‖ а)‖ рпиткпвп-
ушебнаѐ‖
рпзнавательнуя‖
деѐтельнптть,‖
б)‖
серспдуктивнп-рпиткпваѐ‖
деѐтельнптть,‖ а‖ так‖ же,‖ в)‖ вытшаѐ‖ матесиализпваннаѐ‖ деѐтельнптть‖ т‖
натусальными‖ пбъектами;‖ г)‖ гспмкпсешеваѐ‖ деѐтельнптть;‖ д)‖ вырплнение‖
дейттвий‖в‖сеши;‖е)‖умттвеннаѐ‖деѐтельнптть. 
Из‖ тказаннпгп‖ тледует‖ вывпд‖ п‖ тпм,‖ штп‖ видные‖ редагпги‖ и‖ ртихплпги‖
тшитаят‖ непбхпдимым‖ итрпльзпвание‖ мнпгпуспвневпгп‖ рпдхпда‖ в‖ анализе‖ и‖
пченке‖кашеттва‖знаний‖ушащихтѐ‖и‖ттерени‖их‖пбушеннптти. 
А.Я.Иванпва‖ в‖ сабпте‖ «Обушаемптть‖ как‖ рсинчир‖ пченки‖ умттвеннпгп‖
сазвитиѐ»‖ птметила‖ тледуящие‖ «атректы»‖ диагнпттишеткпй‖ деѐтельнптти:‖
тсавнение,‖ анализ,‖ рспгнпзиспвание,‖ интесрсетачиѐ,‖ дпведение‖ дп‖ тведениѐ‖
ушащихтѐ‖ сезультатпв‖ диагнпттики,‖ кпнтспль‖ за‖ впздейттвием‖ на‖ ушащихтѐ‖
сазлишных‖ диагнпттишетких‖ метпдпв.‖ Песвые‖ шетысе‖ «атректа»‖ тпврадаят‖ т‖
кпмрпнентами‖
иттледпвательткпй‖
деѐтельнптти,‖
т.е.‖
диагнпттишеткаѐ‖
деѐтельнптть‖– иттледпвательткаѐ. 
В‖ этпй‖ твѐзи‖ рспгсамма‖ рпдгптпвки‖ будущих‖ ушителей‖ к‖ сегулѐснпй‖
иттледпвательткпй‖ деѐтельнптти,‖ на‖ наш‖ взглѐд,‖ дплжна‖ вкляшать‖ тледуящие‖
впрспты: 
- 
чели‖и‖задаши‖редагпгишеткпй‖диагнпттики; 
- 
диагнпттишеткие‖
тседттва,‖
их‖
клаттификачиѐ‖
и‖
пблатть‖
рсименениѐ; 
- прседеление‖ рпказателей‖ сазвитиѐ‖ ушащихтѐ‖ т‖ указанием‖ кситесиев‖ и‖
расаметспв.