Yangi pedagogik texnologiyalar

Муаммоли ўқитишнинг ўзгачалигини муам-
моли методларин қўллашда кўрсатиш мумкин:
Муаммоли ўқитиш методлари – ўқув топши-
риқлари (дарс) боришида муаммоли ҳолатни яра-

---

56
Ta’lIM TexNoloGIyalarI № 5–6, 2012
• илмий хабарлар
тишга ўқувчиларниг фаол билим олиш хизматига 
асос бўлувчи методлар ҳисобланади.
Фаол билим олиш хизмати таркибли масала-
ларнинг ечимини излаш ва топишда кўринувчи ай-
рим фактлар орқали жараён қонуниятини келтириб 
чиқара олувчанлигини текшириш ва билимларни 
етказиб бериш назарда тутилади.
Хулоса
қилиб айтганда, муаммоли ўқитишни 
амалга ошириш юқорида кўрсатиб ўтилган 
ўзгачаликларига 
асосланади 
ҳамда 
кичик 
гуруҳларда ишлаш (биргаликда ишлаш) баҳс-
мунозара услублардан кенг фойдаланиш имкони-
ни беради.
Алижан Арзиев 
 – К.Убайдуллаев номидаги Қорақалпоғистон Республика педагог кадрларни қайта 
тайёрлаш ва малакасини ошириш институти Мактабгача ва бошланғич таълим кафедраси 
ўқитувчиси. тел. [phone]. E-mail; [e-mail]
тОМчи ҳаЁт раМЗи
Х.Б.Ражапов 
 – Урганч Давлат университети 
Жисмоний маданият факультети ўқитувчиси
С.Х.Бобожонова 
 – Урганч Давлат университети 
Жисмоний маданият факультети доценти 
М.О.Султонмуродова 
 – Урганч Давлат 
университети Жисмоний маданият факультети 
ўқитувчиси
• Ушбу мақолада аҳолининг чучук сувга бўлган эҳтиёжи ва сув ресурслари тўғрисида 
фикрлар билдирилган.
• В данной статье говорится о потребностях населения в прессной воде и о пробле