Я. Гудфеллоу, И. Бенджио, А. Курвилль



Download 14,23 Mb.
Pdf ko'rish
bet441/779
Sana14.06.2022
Hajmi14,23 Mb.
#671946
TuriКнига
1   ...   437   438   439   440   441   442   443   444   ...   779
Bog'liq
Гудфеллоу Я , Бенджио И , Курвилль А Глубокое обучение

адресацию по содержимо-
му
, когда вес, используемый для чтения или записи ячейки, является функцией этой 
ячейки. Векторнозначные ячейки позволяют извлекать содержимое памяти целиком, 
если мы в состоянии сгенерировать образец, которому соответствуют некоторые, но 
не все элементы. Тут можно провести аналогию с тем, как человек вспоминает текст 
песни, услышав несколько слов. Инструкцию чтения на основе содержимого мож-
но сравнить с указанием «извлечь слова песни, в которой есть припев “We all live in 
a yellow submarine”». Адресация по содержимому более полезна, когда извлекаемые 
объекты велики, – если бы каждая буква текста песни хранилась в отдельной ячейке 
памяти, мы не смогли бы найти их таким способом. Для сравнения – 
позиционная 
адресация
не допускает ссылки на содержимое памяти. Инструкцию позиционной 
адресации можно было бы сформулировать так: «Извлечь слова песни по адресу 
347». Позиционная адресация часто является вполне разумным механизмом, даже 
когда размер ячеек памяти мал.
Если содержимое ячейки памяти копируется (а не забывается) на большинстве 
временных шагов, то хранящуюся в ней информацию можно распространять вперед 
во времени, а градиенты – назад во времени, не опасаясь ни исчезновения, ни взрыв-
ного роста.


Явная память 

353
Явная память иллюстрируется на рис. 10.18, где «нейронная сеть для решения за-
дачи» сопряжена с памятью. Нейронная сеть может быть как прямого распростра-
нения, так и рекуррентной, но система в целом является рекуррентной сетью. Сеть 
для решения задачи может выбирать, по каким адресам в памяти производить чтение 
или запись. Похоже, что явная память позволяет модели обучаться таким задачам, 
которые недоступны обыкновенным РНС или рекуррентным LSTM-сетям. Возмож-
но, что одной из причин является тот факт, что информацию и градиенты можно рас-
пространять (соответственно вперед и назад во времени) в течение очень длительных 
промежутков времени.
Ячейки памяти
Механизм 
записи
Механизм 
чтения
Сеть для решения задачи,
управляющая памятью
Рис. 10.18 

Схема сети с явной памятью, отражающая некоторые клю-
чевые элементы проекта нейронной машины Тьюринга. На этом рисунке 
«репрезентативная» часть модели («сеть для решения задачи», в данном 
случае рекуррентная сеть внизу) отделена от «памяти» (набора ячеек), в ко-
торой хранятся факты. Сеть для решения задачи обучается «управлять» 
памятью, т. е. решать, какие ячейки читать и записывать (с помощью меха-
низмов чтения и записи, обозначенные жирными стрелками, которые ука-
зывают на адреса)
В качестве альтернативы обратному распространению посредством взвешенно-
го среднего ячеек памяти мы можем интерпретировать коэффициенты адресации 
памяти как вероятности и стохастически читать только одну ячейку (Zaremba and 
Sutskever, 2015). Для оптимизации моделей, принимающих дискретные решения, 
нужны специальные алгоритмы, описанные в разделе 20.9.1. В настоящее время 
обуче ние стохастических архитектур, принимающих дискретные решения, остается 
более трудным делом, чем обучение детерминированных алгоритмов, принимающих 
мягкие решения.
Не важно, является ли механизм выбора адреса мягким (допускающим обратное 
распространение) или стохастическим и жестким, по своей форме он идентичен 

Download 14,23 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   437   438   439   440   441   442   443   444   ...   779




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish