Xxi века. 12+ (В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2010 г. №436-фз.) Ббк 88. 5

Часть I. Идея
уровень производительности для его области (в которой 
профессора, как правило, стремятся работать поодиночке 
или небольшими коллективами, а не собирают большие 
команды студентов и постдоков для участия в своих ис-
следованиях) . В 2013 году количество статей понизилось 
до пяти — по-прежнему поразительно много, но ниже его 
прежнего стандарта . Впрочем, Гранта можно извинить за 
снижение планки, поскольку в этот же год он выпустил 
книгу под названием «Брать или отдавать?» (
Give and 
Take
), где в популярной форме излагаются результаты 
его исследований, касающихся взаимоотношений в сфере 
бизнеса . Сказать, что эта книга имела успех, — значит 
ничего не сказать . Она появилась на обложке журнала 
«Нью-Йорк таймс мэгэзин» и стала бестселлером . К мо-
менту, когда Гранту в 2014 году предложили профессор-
скую должность, на его счету, в дополнение к нашумев-
шей книге, было уже более шестидесяти публикаций, 
получивших одобрение специалистов .
Вскоре после нашего знакомства, имея на уме собствен-
ную научную карьеру, я не мог не спросить его о секрете 
такой высокой производительности . К счастью для меня, 
молодой ученый был рад поделиться своими мыслями на 
этот счет . Как оказалось, Грант много размышлял о ме-
ханизмах, позволяющих выдавать высококачественные 
результаты . В качестве примера он прислал мне подборку 
слайдов 
PowerPoint
с мастер-класса, на котором он при-
сутствовал вместе с несколькими другими преподавателя-
ми в своей области . Темой обсуждения были основанные 
на конкретных данных наблюдения относительно того, 
как проводить научные работы на оптимальном уровне . 
Среди этих слайдов были детальные секторные диаграм-
мы, показывавшие распределение времени по сезонам, 

---

53