Xvii международная научно-практическая конференция молодых ученых «Психология XXI века: Пути интеграции в международное научное и образовательное Пространство»

К вопросу о психологических константах развития психики человека
в современной науке на сегодняшний день выявлены нормативы пока-
зателей, которые отражены в различных исследованиях и наиболее широко 
применяемы в практике . также наряду с данными константами существуют 
нормальные величины, пока еще не нашедшие должного использования, 
полученные авторами в исследованиях, имеющих разные частные вари-
анты по одному показателю и не нашедших должного использования в 
науке . Междисциплинарность данной проблематики неоспорима, т . к . имеет 
научную и методологическую обусловленность на научно-эволюционном 
и современном этапе развития психологической науки . развитие психики 
в постнатальном онтогенезе основывается на целостных представлениях о 
структурной организации и системных морфологических преобразованиях 
различных отделов головного мозга человека на разных этапах индивиду-
ального развития . именно поэтому вопрос развития и определения кон-
стант, связанных с характеристиками особенностей мозгового обеспечения 
когнитивных процессов на разных этапах онтогенеза, которые и определяют 
функциональные возможности ребенка в процессе воспитания и обучения, 
жизнедеятельности, обращен к междисциплинарным нейроморфологиче-
ским, нейрофизиологическим и нейропсихологическим исследованиям, а 
также к психологическим, морфологическим, нейропсихологическим иссле-
дованиям, связанным с дифференцировкой развития вышеописанных про-
цессов у человека в норме и патологии . так, например, согласно представ-
лениям современных нейронаучных исследований, когнитивные процессы 
обеспечиваются не отдельными зонами коры или подкорковыми образо-
ваниями, а сложным пластичным взаимодействием различных структур 
мозга . Человек является носителем и субъектом психики и сознания, и 
без понимания природы человека и представления о его структуре нельзя 
понять психику во всех ее формах и уровнях существования, а основными 
характеристиками человека являются внутренние детерминанты психики и 
поведения (б .г . ананьев) . также несомненной является индивидуальность 
акмеологических детерминант когнитивного развития, через субъективное 
познание мира, познание закономерностей системогенеза, эволютивной 
динамики индивидуальности, вектор мышления, планирование действий, 
решение задач, личностные интенции, инвариативные составляющие целе-
направленной активности разного типа, гармоничность-дисгармоничность 
структуры свойств целостной индивидуальности и др . но осуществление и 
раскрытие логики исследования на современном этапе познания человека 
и его генеза, особенностей (акселерация, асинхрония и др .) и выявление в 
связи с этими особенностями нормативов невозможно без развития новей-
шей науки: проведения фундаментальных исследований, возникновения и 
существования научных школ, частных научных исследований и т . д .
Локоткова М.А. 
Петров М.В.