Xorazm ma ’ mun akademiyasi axborotnomasi – /2020 Ўзбекистон республикаси фанлар

XORAZM MA
’
MUN AKADEMIYASI AXBOROTNOMASI 
–
12/2020
213
- trainings; 
- interviews; 
- polls, etc. 
Today there are various classifications of interactive methods. Interactive methods are classified into 
different types: in terms of content, application, technological characteristics, etc. Teachers use such interactive 
methods as: "brainstorming, synchwaine, cluster, RAFT technology, etc. Interactive methods are used by 
teachers. 
REFERENCES: 
1. Полат Е. С. Обучение в сотрудничестве // Иностранные языки в школе. –
2000. - 
№ 1
2. Полат
Е. С. Метод проектов на уроках иностранного языка. –
2000. - 
№ 2. –
С .7 3. 3.Усейнова Н.В. 
Приемы вовлечения учащихся в интерактивную деятельность на уроках английского языка.
- 
2005. № 6. –
С. 49
-
54 
4.Егорова Л.М. Нетрадиционные формы урока –
один из способов повышения интереса к предмету // ИЯШ 
1991 № 3.
- 
С 46 –
48 
5. Роджерс К. Вопросы, которые я бы себе задал, если бы был учителем 
\\ 
хрестоматия по педагогической 
психологии сост. Красило А. И. и др. 
- 
1995г.,
6. http://festival.1september.ru/2004_2005/index.php 
UDC 81-13 
PECULIARITIES OF THE ORIGIN OF PROVERBS AND SAYINGS AND THEIR PRIMARY 
SOURCES 
L.I. Idiyeva, assistant, Tashkent Institute of Irrigation and Agricultural Mechanization Bukhara 
branch, Bukhara 
 
Annotasiya. Ma'lumki, maqollar va hikmatlar mahalliy tili bo'lgan odamlarning hayoti va madaniyati 
bilan tanishish uchun ajoyib imkoniyat yaratadi va turli xalqlar bir xil nuqtai nazar va axloqiy qadriyatlarga 
ega bo'lishi mumkinligiga bizni ishontiradi. Maqola maqol va himatlarning ingliz xalqining urf-odatlari, 
e'tiqodlari asosida yaratilganligi, shuningdek, ular ingliz tarixining turli voqeliklari va dalillari asosida 
yaratilganligi xususiyatlariga bag'ishlangan.