Xmlns: w="urn: schemas-microsoft-com: office: word"

xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"

xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">

Maktabgacha tanalishi. 3-kurs. Fan: maktabgacha taLIM YOLIMNI TASHKIL ETISH VA RAHBARNING TASHKILOTCHILIK MADANIYATI

1.Maktabgacha ta`lim tushunchasi

2.Maktabgacha ta`lim tizimi

3.Ozbekistonda maktabgacha talim muassasalari tizimining vujudga kelishi.

6. Maktabgacha taMaktabgacha tarbiya bo`limi torisidalim muassasalari haqida qisqacha statistik malim muassasalarining turlari

11.Uzluksiz talim torisida"gi Qonunda maktabgacha tarif

13.Maktabgacha ta`lim muassasasini tashkil etish tartibi.

14.Maktabgacha ta`lim muassasasi faoliyatini tashkil etish.

15.Maktabgacha ta`lim muassasasini boshqarish

16. Nodavlat maktabgacha ta`lim muassasasini tashkil etish tartibi

17. Nodavlat maktabgacha ta`lim muassasasi faoliyatini tashkil etish

18.Nodavlat maktabgacha ta`lim muassasasini butlash

19.Nodavlat maktabgacha ta`lim muassasasini boshqarish va uning faoliyatini nazorat qilish

20.Maktabgacha talim muassasasini boshqarish.

22.Maktabgacha talim muassasasida pedagogik kengash raisi.

26.Pedagogik kengashning tarkibi va uning faoliyatini tashkil qilish.

27.Pedagogik kengashning huquq va majburiyatlari.

28.Pedagogik kengash hujjatlari.

29. Maktabgacha talimni rejalashtirish va moliyaviy talim muassasalarini boshqarish va metodik talimlarining vazifalari.

32. Maktabgacha tajaligini ilmiy asosda rejalashtirish iqtisodiyotimizning asosi ekanligi.

34.Rejalashtirishning asosiy bosqichlari va turlari.

35.Smeta limni tashkil qilish va boshqarish printsiplari.

37. Nazorat qilish - Davlat nazorati, xalq talimlari tomonidan rahbarlikning eng muhim shakli ekanligi.

38.Nazorat qilishning maqsadi, vazifalari va unga qolim muassasalarini frontal - yalpi tekshirishning asosiy yolim sohasidagi Davlat siyosatining asosiy printsiplari.

45.Boshqarish printsiplari va ularning jihatlari.

46.Maktabgacha ta bu printsipdan foydalanishning ahamiyati.

47.Mudira tashkilotchi, mayilgan talablar.

48. Mudira ishining mazumni.

49.Usluchining ish hujjatlari

50.Yillik,oylik istiqbol rejalar

51.Maktabgacha taulotlarni kuzatish , gimnastika va harakatli oulotining koyinning bola rivojlanishiga tatkazishda musiqaning orta, katta va tayyorlov guruhlarida bayram ertaliklari

56. Bolalar bog`chasida bolalar hayoti va faoliyatini tashkil etish haqida tushuncha.

57. Bolalar hayoti va uni tashkil etish printsiplari.

58. Moslashish tushunchasining mazmuni.

59.Bolalarning maktabgacha ta'lim muassasasiga moslashishining o`ziga xos xususiyatlari.

60. Bolani bolalar muassasasidagi ijtimoiy tarbiya sharoitiga olib kirish.

61. Bog`chada bolalar hayotini tashkil etish.

62. Bolalar faoliyatini to`g`ri yo`lga qo`yish.

63.Bola faoliyatini yo`lga qo`yishda dasturning ahamiyati.

64.Maktabgacha ta`lim muassasasini tashkil etish tartibi.

65. Maktabgacha ta`lim muassasasi faoliyatini tashkil etish.

66.Jamiyatimizning malim va tarbiya tizimi.

69.Taulotlarni rejalashtirish

71.Maktabgacha talim mussasining mudirasining ish hujjatlari

73. tayanch dasturi haqida

74.MTMda bolalarga tarbiya- bilim berishning vazifalari


75.MTMda bolalarga tarbiya- bilim berishning mazmunini belgilab beruvchi davlat hujjati





76. MTMda tashkiliy-pedagogik jarayonlar


77. Maktabgacha ta 2021 yillarda maktabgacha tagglim muassasasi tarbiyalanuvchilarining sogglim muassasasiga bolalarni qabul qilish tartibi


81. Davlat maktabgacha talim muassasasida talim muassasasini moliyalashtirish va moddiy texnik talim muassasasining javobgarligi


85. Nodavlat maktabgacha talim muassasasini boshqarish va uning faoliyatini nazorat qilish


87.Jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bolim muassasasi torisida NIZOM.





88. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha talim muassasasiga bolalarni qabul qilish





90. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha talim-tarbiya jarayonini tashkil etish
http://fayllar.org