Xamsanavislik an’anasi va Alisher Navoiy “Xamsa”si”

Ta’lim texnologiyalari: ko’rgazmali ma’ruza, muammoli ta’lim, davra suhbati, aqliy hujum va boshqalar.

Adabiyotlar: A4, A6, A8, Q10, Q12, Q13, Q17, Q25, M28, M33, M37.
"Farhod va Shirin" dostonining qiyosiy tahlili.

Alisher Navoiy "Farhod va Shirin" dostonining yaratilish jarayoni. Navoiyning salaflariga munosabati. Dostonlar muqaddimalarini miqdor va sifat belgilari asosida qiyosan o’rganish. Farhod, Shirin va Xusrav, Suqrot timsollari tahlili. Dostonlarda Xusrav va Farhod munozarasi. Dostonlar yechimining qiyosiy tahlili.