Ta’lim texnologiyalari: ko’rgazmali ma’ruza, muammoli ta’lim, davra suhbati, aqliy hujum va boshqalar.
Adabiyotlar: A4, A6, A8, Q10, Q14, Q15,Q16, Q17, Q18, Q19, Q23.
Alisher Navoiy "Xamsa"sining yaratilish tarixi.
Alisher Navoiyning xamsanavislik va xamsnavislarga munosabati. "Sadi Iskandariy" dostonining beshinchi va so’nggi (89) boblari tahlili. "Xamsa" va boshqa beshliklar. "Muhokamat ul-lug’atayn"da Navoiy salaflari haqidagi ma`lumot. Navoiy "Xamsa"sining yaratilish jarayoni. "Xamsa" yozishga tayyorgarlik. Navoiyning xamsanavislarga doir tanqidiy qarashlari. "Xamsa" takmili masalasi. An`anaviy muqaddima takmili, syujet takmili, kompozitsiya takmili. Navoiy "Xamsa"sida an`ana va o’ziga xoslik masalasi.
Do'stlaringiz bilan baham: |