X. Sanoqulov, D. Xodiyeva. M. Satbayeva mehnat va uni 0 6qitish metodikast

Pichoq bilan ishlash qoidalari
1. Uchi yumaloq pichoqdan foydalaning.
2. Pichoqni o‘qituvchi ko‘rsatganidek ishlating, kesganda qattiq 
bosmang.
Nina bilan ishlash qoidalari
1. Ninani ishlatib bo‘lgach, maxsus nina yostiqchaga sanchib qo‘- 
ying._
2. Ninanni hech qachon og‘zingizga olmang.
3. Ortiqcha ninalami ignadonda quruq holatda saqlang..
4. Ishdan oldin va ishdan keyin ninalami sanab ко‘ring, yetishmagan 
ninalami albatta toping.
5. Qog‘az va kartondan narsalami yasaganda birinchi teshikni 
albatta bigiz bilan teshib oling.
Ko'rilgan choralarga qaramay sinfda baxtsiz hodisa ro‘y bersa, 
o'qituvchi birinchi yordamni ko‘rsatishi va maktab shifokorini chaqi- 
rishi lozim. Ish xonasida yod, bint solingan aptechka boMishi shart.
Savollar:
1. Ish joyini tashkil etishda nimalarga e’tibor berish kerak?
2. Mashg‘ulotga kerakli ish asbobtari va materiallari qanday joy- 
lashtiriladi?
3. Qanday asboblar bilan ishlaganda texnika xafVsizligi qoidalari- 
dan foydalaniladi?
4. Sanftarik-gjgienik talablar nimafardan iborat?
5. Mehnat хокаЬигйй jfltoriashdagi talablar?
Mavzu: 
Qog‘oz 
va 
leerioaga rU oy berish texnologiyasi
REM
1. Qog‘oz va uning turlari.
2. Qog‘oz turlarining xususiyatlari.
3.Q og‘ ozga ishlov berish usullari.
АшаКу mashg‘ulotiBHig maqsadi: Qog‘oz turlarini o^rganish. 
qog'ce xususiyatlarini tahlil qilish va qog‘ozga ishlov berishni o ‘rga- 
nbh.

---

M ashg‘ulot shiori: Tez va sifatli ishla.
Ta’lim usullari: Aqliy hujum, tezkor so‘rov, namoyish etish, suh­
bat, amaliy ish, taqdimot.
Ta’lim vositalari: Tayanch matn, metodik qo‘llanmalar, ekspert 
topshiriqlar, turli qog‘oz bo‘laklari, chizg‘ich, qaychi, qalam.
0 ‘qituvchining vazifasi:
• talabalarning qog‘oz turlari va ularga ishlov berish usullari haqi- 
dagi bilimlarini aniqlash;
• mehnat darslarida foydalaniladigan qog‘oz turlari haqida tushun- 
chalar berish;
• foydalaniladigan qog‘oz turlari xususiyatlarini tahlil qilish;
• qog‘ozga ishlov berish usullari to‘g‘risida ma’lumot berish.
Qog‘oz bilan ishlashda o‘quvchilar aw alo qog‘ozning turlari,
xususiyatlari va tarkibini bilishi kerak. Bunda o ‘quvchilar mehnat 
darslarida ishlatiladigan qog‘oz turlarini nomlarini (ro‘znoma qog‘ozi, 
yozuv qog'ozi, chizmachilik qog‘ozi, rasm qog‘ozi, rangli jild qog‘ozi, 
oboy gul qog‘ozi, millimetrli qog‘oz, karton qog'ozi,)
Bolaning fantaziyasi kuchli bo‘ladi. U qoMiga tushgan oddiygina 
bir narsada o‘zi hohlagan shaklni ko‘radi va tasaw ur qiiadi. Ayniqsa, 
bolaning qoMiga bir parcha qog‘oz berilsa, bola uni hohlasa qayiq, 
hohlasa samolyot, hohlasa paqilloq, hohlasa varrak, hohlasa geometrik 
figuralar shakiiga kiritadi, yoki bog'cha opasidan va ota-onasidan, 
aka-opalaridan o‘zi hohlayotgan narsani yasab berishlarini so‘raydilar.