X. Q. Jumaqulov f m. f n D. B. Olimova 2-kurs talabasi (qdpi) Resume


O’rin almashtirishlar soni, faktoriallar



Download 55,56 Kb.
bet2/3
Sana24.04.2022
Hajmi55,56 Kb.
#579404
1   2   3
Bog'liq
2. Kombinatorika

O’rin almashtirishlar soni, faktoriallar. “O’rin almashtirishlar” tushunchasini aniq misol bilan boshlash kerak. Bu misol o’rin almashtirishlar haqida aniq tasavvur beradigan quyidagicha masala bo’lishi mumkin:
“Abror, Bobur, Sardor ismli do’stlar kinoteatrga otlanishdi. Bu do’stlar bilet kassasida necha xil usulda navbatda turishlari mumkin?”
Bu rasm bizga masalani yechishda yordam beradi (2-rasm).

2-rasm
Demak 6 xil usulda navbatga turish mumkin ekan. Bu masalani odamlar soni ko’proq bo’lgan masalaga tadbiq etish mumkin, masalan 4 kishi bo’lsin, u holda o’rin almashtirishlar soni 24 ga teng ekanligi ma’lum bo’ladi. O’quvchilarga masalaning asl mohiyati namoyon bo’ldi. Mana endi o’rin almashtirishlar tushunchasini va n ta elementning barcha o’rin almashtirishlar soni haqida ushbu ta’rifni kiritishimiz mumkin.


O‘rin almashtirishlar deb, n ta turli elementlarning bir-biridan faqat joylashishi bilan farq qiluvchi kombinatsiyalarga aytiladi. Ularning soni formula bilan aniqlanadi.
Izoh: 1 dan n gacha barcha natural sonlar ko’paytmasi begilanadi va “en faktorial” deb o’qiladi: .
O’quvchilarga o’rin almashtirishlar tushunchasini egallash va qo’llash uchun masalalar taqdim etiladi.

  1. Maktabda matematika to’garagida 6 ta o’quvchi tahsil oladi. Ularni 6 ta stulga necha xil usul bilan o’tqazish mumkin? Yechimi: 6!=720

Bu masalani yechishda bevosita 3 yoki 4 o’quvchi bilan aynan shunday stullarga o’tkazish orqali hosil qo’ladigan turli kombinatsiyalarni hisoblab, masala mohiyatini tushungandan so’ng, berilgan masalani formulaga tatbiq qilib yechish o’quvchi ongida kombinatorik formulani osonroq tatbiq qilishga yordam beradi.

  1. A,B,C,D nuqtalar orqali to’rtburchak uchlarini necha xil usul bilan belgilash mumkin? Yechimi: 4!=24

Yuqoridagi kabi kombinatorikaning qo’shish, o‘rinlashtirishlar va gruppalashlar qoidalari kiritilib misollar bilan mustahkamlanadi. O’quvchilarga mustaqil ish sifatida kombinatorikaning qo’shish qoidasi, ko’paytirish qoidasi, o’rin almashtirishlar va o’rinlashtirishlarga oid turli xil masalalar tuzishlarini vazifa qilib beriladi.


Download 55,56 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish